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男孩性格弱 跟家长专制有关 调查发现，男孩胆小、自卑、依赖性强、内向等，跟家庭的教养方式关系密切。性格弱的男生的教养方式，主要集中在溺爱型（50%），专制型（33%）。溺爱型家庭中的男孩，33%是自卑的，86%依赖性强，67%性格内向；专制型家庭中男孩，90%性格内向，70%依赖性强。 性格弱都有具体的指向问题：比如不敢表现自己，做事瞻前顾后，信心不足。在溺爱型家庭中，男生缺乏独立意识和自我判断能力，做事缩手缩脚；在专制型家庭中，家长对男孩过分严厉，实行专横管理，导致男孩日渐沉默寡言，不善交往，形成胆小怕事的性格。 父母职业 与男孩性格有关联 调查发现，性格弱的男生，有53%的父母对孩子的未来职业要求高，有33%的父母经常把孩子与其他孩子作比较。 父母的职业跟男孩性格弱呈显著相关，主要集中在商人（33%）、普通工人（40%）中。性格弱化与父母的文化程度、家庭经济条件关联度不大。 家庭与周边的人际关系，与男孩性格弱化也显著相关。调查中只有6%的家庭经常到周边邻居家做客，而这些男孩普遍具有良好的性格。这意味着，有一个好邻居，孩子能形成一个良好的社交网络的，性格都会阳刚开朗。 克服胆小 可让孩子事先多演练 要孩子克服胆小，前提是要给孩子充分的自信心。要有自信，就要孩子多体会成功的快乐。而成功来自充分的准备。比如，为了孩子待客大方不畏缩，可以在客人来之前，让孩子先参与整理客厅等环境，整理过程中轻松自然地告诉孩子一会怎么说话，送茶送水等也可以提前演练一下。 为了在班级大胆发言，可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来，练习讲小故事。多练习几次后，孩子有信心了，跟老师联系，请老师在课堂上提问他。 班上有联欢活动时事先与老师联系，让孩子准备一个小节目，或者参加一个集体节目，得到锻炼机会。
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