举世瞩目的奥斯卡颁奖礼昨天又开幕了,红地毯上走来一位位给我们创造艺术盛宴的靓丽佳人,似乎帅气和美艳成就了他/她们,至少在这一刻人们更多关注的是他/她们的外表与时装;一个个获奖名单公布之后,我们更想对“艺术”两个字行注目礼。有一本书《感知艺术》,可以让我们对艺术、对电影的认识不仅仅停留在感知上。 什么是艺术?我们如何感知和评价艺术? 艺术作品使某些人如芒刺在背,这大概是因为,论及一件艺术作品意味着跨入陌生的领域。遗憾的是,有些艺术家和一些老于世故者试图让艺术使所有人,除了一小撮精英外,感到神秘莫测。尽管如此,《感知艺术》力图使读者能够自如、自在地接触艺术,而且理解艺术与人生水乳交融、不可分割。并且使他们懂得如何与艺术作品互动,从而使人生更加美好:对能够看见的,我们看到的更多;对能够听见的,我们听到的更多。我们的生存因此而更加丰富和深刻。 认知我们周围的艺术原理和影响,使我们的世界更有意思、更适合居住。艺术就是我们每天面对而且必须感受的生活的方方面面。我们的生活与艺术相伴,因为其原理遍及于我们的生存。确切地说,审美体验为我们提供了一种赖以对其自身进行感知与交流的方式。这有别于其他感知与交流的方式。 关于艺术与人生的关系,埃德温·J· 德拉特(Edwin J. Delattre)则有不同于我们的观点,他将学习工科的目的与学习文科或艺术的目的予以比较:“一个人学习内燃机原理,其目的在于能够更好地理解、设计、建造或修理这类引擎,而且因为有技术,有时他更容易找到工作,因而改善自己的生活。一个人学习文科或艺术,其目的在于能够更好地理解、设计、建造或修理人生——因为虽然我们彼此有差异,但生计是我们共有的一种生活方式。” “文科使我们有机会变得更具思维、判断、交流、鉴赏及行动的能力。”德拉特继续说,这些养分使我们的思维更活跃、想象力更丰富。“就我们而言,至少这些活动使我们挣脱羁绊而发挥自己未曾察觉的潜能,也使我们得以摆脱关于美好生活的种种愚昧无知的观念。若不接触我们所继承的文化传统遗产,我们就被隔离于世世代代享有的共同世界。”诗人阿奇博尔德·麦克利什(Archibald Macleish)则更为直截了当:“若无人文艺术,大学如何教授真理?”本书中的信息有助于我们理解构成艺术作品的元素,从而使我们能够感悟艺术作品且使自己的经历和生活更有意义。 大家好书 微信号:djbooks(←长按复制) |
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