 摘录： 198页: 中国人把读书看成高尚的事情，并不是对知识的崇拜，而是对权利、特权和物质的崇拜。 199页。因为在科举-制度下，教育的目的就是考试，考试的目的就是做官，做官的目的就是享受别人没有的权利，科举制度告诉大家，不要去羡慕那些当官的，只要好好读书，哪天金榜题名，那你也就可以享受荣华富贵了。 二百页。就是这种潜意识，造成了中国人容忍特权的社会心理。那些官僚享受的种种特权，虽然违背公平和民主的精神。在却被人们很默契的接受了。……特权意识随着科技参透到一切社会基层的思想深处，这就是科举制度留给中国社会的一个大毒瘤。 203页。一件事情都有两个方面，一个社会的科学技术，特别是基础学科和哲学思想的发展，在很大程度上依靠一个有闲的知识阶层，因为他们具备相应的知识，同时又不会生计发愁，他们有很多的时间去思考这些抽象问题，在一个人人为生计而奔忙的社会，是不会有繁荣的艺术和哲学的。 204页，那些真正的伟大思想家都是从贵族内部产生的。 205页，中国的科举，把国民的注意力和聪明才智引向做官这一目标，完全冷落了其他学科和行业。 |
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