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第一节 普遍联系与人际和谐 一、用联系的观点看问题 1. 联系的含义：是指事物或现象之间，以及事物内部各要素之间相互连结、相互依赖、相互影响、相互作用、相互转化等相互关系。 2. 联系的特征 1） 联系是客观的 事物之间存在着联系，是不以人的意志为转移的，不管你喜欢不喜欢，高不高兴，承不承认，事物之间都是存在着联系的。 例：一个人连吃六个饼的故事，吃到六个半时饱了，后悔不该吃前六个 2)联系的多样性和复杂性 例：城门失火，殃及池鱼 唇亡齿寒 第一，不同质的事物具有不同质的内部和外部联系 第二，同一事物的多方面因素和属性也表现为多种多样的联系，如一棵树同土壤、水分、阳光、虫鸟野兽、人类生产和生活的联系 2） 各种联系在事物发展的各个阶段上表现为各种不同的特征 3. “普遍联系”和“永恒发展”的观点是唯物辩证法总特征 4. 用联系的观点看问题，反对孤立、片面地看问题 5. 辩证唯物主义的三大规律是什么？基本内容是什么 对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律 二、用联系的观点看待人际关系 1， 人际关系的含义 就是人们在生产或生活活动中所建立起来的一种社会关系。常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”，包括亲属关系、朋友关系、同学关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事关系及领导与被领导关系等。 “人”字的结构就是相互支撑 2.人际关系的形成和发展阶段 1）定向阶段 2）情感探索阶段 3）情感交流阶段 4）未定交往阶段 3.影响青少年人际关系之原因 1)心理原因：
、用联系的观点看问题 （一）联系的含义 （二）联系的观点 （三）学会用联系的观点看问题 二、用联系的观点看待人际关系 （一）人际关系是人的社会联系的基本形式 （二）人是在普遍联系中存在，并具有复杂性和交互性 三、人际和谐是积极健康的人生态度 （一）人际和谐是中华民族宝贵的文化传统 （二）积极的心态可以营造和谐的人际关系 （三）人际和谐对人生发展的重要作用 四、营造和谐的人际关系，创造快乐人生 （一）走出孤独，主动交往 （二）学会与人和谐共处、合作共事 （三）建立真正的友谊 〈补充资料〉 为了营造和谐的人际关系，尝试着去做： 〈布置作业〉 组织开展以“营造和谐的人际关系”为主题班会活动。 〈课后记〉 学生讨论、案例教学、情景扮演提高了学生学习的兴趣，帮助学生认识到了营造和谐人际关系的重要性，以及如何去营造一个良好的人际关系 事物之间存在着联系，是不以人的意志为转移的，不管你喜欢不喜欢，高不高兴，承不承认，事物之间都是存在着联系的。 【2】人际关系的重要性 人都是生活在人际关系网中，离开与他人的关系，人就无法生存、发展。 你能离开自己的父母吗？所以亲属关系对于是非常重要的。 你在工作中有同事关系，工作中不可能没有同事。所以同事关系对你也很重要。 你能够容忍自己没有一个朋友吗？没有朋友，会失去很多快乐。所以朋友关系对你也很重要。 如果你当兵，就会有战友关系，一个部分不可能就是你一个人当兵。在当兵的过程中总会与战友发生这样那样的关系 你如果从事打工，那么你能离开你的老板吗？所以雇佣关系对你是很重要的。 【3】人际关系的表现： 人际关系主要表现为：合作、竞争、领导、吸引、排斥、服从等形式。 同事关系表现为合作和竞争：大家共同完成工作，但彼此之间又有竞争关系，比如都想当一定的官职，都想获得一个舒适的工作岗位，这种关系是既合作又竞争的关系。 三、人际和谐是积极健康的人生态度 [1]良好的人际关系的标准是什么？ 两个字：“和谐”，或者说人际和谐是人际关系的要求 [2]什么是和谐？和谐是不同事物之间相辅相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。 [3]和谐人际关系的特征： 第一，平等相处。地位没有高下之分，大家都是哥们。 第二，相互尊重、宽容，而不是相互挑刺，勾心斗角 第三，相互真诚信任，没有猜疑。 第四，友善和关爱，而不是相互打斗，相互泼冷水和脏水。 [4]和谐人际关系的作用： 第一，能给人带来快乐。人际不和谐，大家都不快乐，也快乐不起来。 第二，能培养人良好的心态，促进人的身心健康发展。和谐的人际关系，人的心态是自然宽容，相互体谅。 第三，有利于正确认识自我和完善自我 四、营造和谐的人际关系，创造快乐人生（如何营造和谐的人际关系？） 如何营造和谐的人际关系？ [1]走出孤独，主动交往。 人际关系的建立自己要占主动，勇敢走出自我封闭，主动与人交往，要敢于同陌生人谈话，主动与同事、领导建立密切关系。 [2]学会与人和谐共处、合作共事。 为此，不要斤斤计较，吃得亏才打得堆。同事同学之间要相互帮助，相互支持，这样你遇到困难的时候，就会有更多的人帮助。 [3]建立真正的友谊。 与同性朋友、异性朋友都可以建立真正的友谊，使人的心灵有所寄托和守望。为此，要和正直的人、诚信的人真诚交往，不要诋毁朋友，以免损坏友谊。 |
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