与家长有效沟通

把握与家长的良好沟通，我们会发现小小的沟通魅力无穷。班级管理应该很好地与家长进行沟通 ，只有很好地与家长进行沟通，不断加强班级常规管理，以教学为中心，才能向教育要质量。   “一滴水可以折射出太阳的光辉”，所以我们要从沟通上下功夫，有效地促进家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育的水平，使学校和家庭合力育人，老师必须与家长互相沟通，寻求有效的解决学生问题的办法。

如何提高与家长沟通的有效性呢？我在实际的教育工作中，发现了可以从以下几个方面入手：

 一、让家长感受到你是“一个教师，是品德高尚的人”

班主任在与家长的谈话中，始终能反映或体现老师对学生是：“一切为了学生”、“为了学生一切”。体现他把孩子交给你放心，家长非常信任你！

 二、尊重家长、善待家长

     由于家长和教师扮演着不同的社会角色，处于不同的社会环境，他们在经历、经验、思想水平、知识能力上存在着明显的差异，这就决定了教师与家长在教育孩子方面具有互补的必要性和可能性。这种经验、思想和知识的互补，恰恰是双方自我提高的有利因素。班主任与家长谈话时，要尊重家长，面带微笑，微笑的魅力是无穷的，它就象巨大的磁场吸引磁铁一样让人无法拒绝。科学家经过实验证明，当微笑着注视别人的时候，可以让别人更多地喜欢你。教师还要善于聆听，并积极地给家长以反馈，注意在表情、体态、语言上支持、鼓励家长表达自己的观点。如注视对方的眼睛，用简短的话语回应对方，用点头表示认同等，使家长感到教师是真诚的，从而愿意与教师进一步交换意见。同时，教师在聆听的过程中，还要及时了解家长的需要、困难，从而有针对性地与家长讨论。不能一见面就告状，埋怨数落家长。结果，使家长产生逆反心理，与教师对着干。事实上，我们能够从家长身上得到大量信息，也能从家长的厚望中激起从事教育事业的崇高感和责任心。很多家长又能从老师身上汲取教育的知识技能和为教师的师德精神所感动。这样，教师与家长结成和谐融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量，共同完成把孩子教育成才的重任。