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本报讯 河南日报日前刊发报道，介绍了我市扎实开展“三亮三评”活动，巩固拓展教育实践活动成果的好做法。 报道中说，在教育实践活动中，南阳市在机关扎实开展以“亮身份、亮职责、亮承诺，评单位、评科室、评窗口”为主要内容的“三亮三评”活动，有效构建了作风建设的长效机制，扎实推进了教育实践活动成果的巩固拓展。 以亮为先，亮出责任与担当。一是亮个人身份，强化责任意识。机关工作人员实行“挂牌上岗”，让群众进对门、找准人。二是亮岗位职责，公开办事程序。设置便民服务指南，为群众办事提供便利。三是亮单位承诺，保障群众权益。公开承诺实行首问负责制等便民制度，让群众明白办事、放心办事、不满意有处说。 以评为要，评出干劲与正气。一是评服务窗口，提升服务水平。配置电子评价器，让办事群众即时评议。二是评科室，提升行政执行力。每季度对机关科室和下属单位进行评议，排出名次并公示。三是评单位，提升行政效能。每半年集中评议一次，评议情况列入单位年度综合考核内容。 以改为本，改出常态与长效。一是反馈问题促整改。将评议中反映出来的突出问题反馈给责任单位，要求认真对照检查整改。二是持续督察促整改。建立了动态督察机制，采取通报批评、限期整改等问责措施。三是奖优罚劣促整改。公开通报评议结果，先进单位由市委、市政府通报表彰；排名靠后的由市领导对单位负责人进行谈话，最后两名通报批评并限期整改。６ （本报记者） |
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