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2013-02-20 16:15:14| 分类: 作文库 |举报 |字号 订阅
议论文段落写作指津
教学背景
一、针对高三冲刺阶段教学实际的议论文段落教学
二、学生作文中出现的问题综述
1、有关“是什么”的段落——
对“关键词”不够敏感,守得不稳。
2、有关“为什么”的段落——
观点材料圆合得不够;部分同学用例技巧单一。说理方式单一。
3、有关“怎么做”的段落——
缺乏比较意识。
4、有关“我怎样”的段落——
“文中有我”的不多,联系现实分析不够细腻。
教学要点(针对学生作文中存在的问题设计)
(一)有关“是什么”的段落写作技巧
1、解读好“关键词”
2、折笔突破:留意别人的观点
(二)有关“为什么”的段落写作技巧
1、注意观点与材料的圆合
2、用例的方式力求灵活
变“点例”(单举)为“点例”“面例”(多举)结合
变“点例”(单向)为“多例”(对比)
变“平面”为“层递”(由浅入深)
舍“旧例”用“新例”(时代气息可以浓一点)
化“抽象”为“形象”(类比、比喻)
(三)有关“怎么做”的段落写作技巧
多一点比较意识
(四)有关“我怎样”的段落写作技巧
多一点真情实感,多一点细节
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来自: ZMXXX995 > 《方法》
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