很多新妈妈的脑中都有一个常规的错误认知，那就是孩子的世界中只有我。其实这只是妈妈的一种投射性思维。初为人母的女人，是母爱泛滥的高潮期，母亲的眼中和心中尽是孩子的一举一动、一颦一笑，很多母亲都是以孩子为中心地生活着，甚至整个世界中只有孩子一个人的身影，无论孩子是否有需求，母亲都时时刻刻守候在孩子的身边，似乎只有这样才算是尽到了母亲的责任，才能让自己安心。而也正是因为这种想法，很多好动的宝贝失去了自己活动的小天地。
柏燕谊：国内知名心理学家，亲子教育家。《金牌调解》《心理访谈》《夜线》等节目特邀心理专家，著有畅销书《爱暴力》《学点心理学，帮孩子养成高情商》等。
孩子们失去的不仅仅是一块不大的自由活动的空间，更多的是发展自我认知能力、了解周边世界的机会。某个特定的年龄段，是发展某种认知的最佳机会，错过了，就不可能重新来过。婴儿期是各种认知能力发展最迅速的时期，让孩子有更多的机会接触到不同的人、不同的环境和不同的事物，对孩子的认知发展具有很好的促进作用。给孩子一片相对自由的天地，妈妈可以在旁边看护，鼓励孩子去触碰他所好奇的新鲜事物，鼓励孩子与妈妈以外的人接触，大些的孩子可以多与同龄孩子一起玩耍。以上所有情况，都比妈妈时刻把孩子揽在自己臂弯下的成长空间要大很多。有些妈妈可能会有顾虑，孩子那么小，他能保护自己不受伤害吗？请妈妈们不要低估了孩子的能力，只要大人在一旁做好看护工作，紧急情况下给予及时保护，其他状况还是让孩子自己跌跌撞撞地完成吧。
不要剥夺孩子成长的权利
有跌倒才会有爬起，有失误才会有成长，很多父母都义无反顾地替孩子承担起了成长的责任，留给孩子的只有遵从和跟随，这样活出来的人生到底还是不是孩子自己的人生呢？即便孩子再小，自他从母体分娩出的那一刻，就不再与母亲同体了，孩子有自己的思维，有自己的活动方式，跟母亲再亲密，也是两个人。实际上，很小的孩子就有“独处”的需要与能力了，有研究发现，一岁内的婴儿就会自己玩，而且能听着音乐很愉快地独处。但因为婴儿活动能力有限，所以“独处”表现并不明显，随着年龄增长，孩子的自由度越来越大，可以主动选择“离开人群，一个人待着”的时候，“独处”才被大人们特别地留意到了。
所以，“独处”并不是孩子们不正常，而是大人们不习惯而已。而且越是一心放在孩子身上的大人，越是不习惯孩子的“独处”，越是想让孩子百分之百向自己敞开心扉，越是想去占用孩子独处的时间。因此，在这里，不仅要建议父母珍惜孩子的“孤独”，也要建议父母定期体验一下“独处”的快乐，让自己与孩子保持适度距离，给自己一个思考和历练的空间。
