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让孩子给书房起名 中国读书人喜欢给自己的书房起一个名。书房名与自己的字号一样，能够表达主人的志向、品格和情趣，凸现房主人的个性，彰显主人的精神世界。往往品位高雅、寓意丰富，耐人寻味。通常用斋、阁、轩、馆、堂、园、屋、阉、庐、室、居、亭、舍等这些富有文化内涵的房屋名词，也用巢、窝等动物栖居所的名词。如唐寅的梦墨堂、杜甫的浣花草堂、梁启超的饮冰室、陆游的老学庵、王冕的梅花屋。又如语言学家王力的书房名为龙虫并雕斋，农民作家浩然的书房名为泥土巢。 给书房命名确实有点中国书生味。这与中国传统中物我合一、天人合一的自然观有关，把自己溶化于环境中，也把对象溶化于自身，这也是托物寄情，情景交融的抒情方式。同时，中国文言精炼、含蓄、丰富，想象空间大，有限的书房名透视出无限的人生，不断生发出新内涵。日久情深，雅名用久了，变成自己生命的一部分。好多文人就把自己的文章用书房名命名，如：刘禹锡有《陋室铭》；蒲松龄的《聊斋志异》；纪昀有《阅微草堂笔记》；沈括的书房名“梦溪园”，其著作为《梦溪笔谈》；清代小说家刘鹗的书房名为“抱残守缺斋”，其著作为《老残游记》；辛弃疾的书房名稼轩，其号也稼轩，文集也叫《稼轩集》；郑燮，字板桥，其书房名为板桥书屋，文集也叫《郑板桥集》，人们几乎忘记了他的真名。 给书房命名，是读书人的雅事，好传统值得发扬，而且对中小学生有自我教育作用。孩子给自家的书房起名，或把自己的居室作为书房起名，能凸显自我意识，是自我评估、自我定位的一种方法，也是一种自我表达、精神提炼。同学们互相交流书房名，更是一种激励与层次。他们会以起书房名为契机，考虑自己的性格、特性、爱好、理想、目标，考虑自己的将来。他们会模仿古人，会因自己的书房名感受到读书人的境界。正尔八经地给自己取一个书房名，意味着孩子把自己归属于读书人，意味着自己在这个世界有了一张读书名片。或许这是自我包装，是附庸风雅，然而一个人更好地推销自己，也是积极的自我提升，再说风雅还真需要附庸，附庸着附庸着，慢慢雅起来。 笔者曾经向学生布置过若干次命名活动，举例如下。 以自然境界命名： 竹兰映木：苏轼说过人可以不吃肉，但是屋前不能没有竹子。加之本人喜欢木制家具，崇尚自然，故取此名。 繁星屋：我喜欢仰望星空，同样也爱读书。世界上的书那么多，如同天上的繁星一般，而最幸福的境界，要么是看星星入睡，要么是抱着书进入梦乡。 丹参菀：丹参是草本植物，花淡紫色或白色，有一种淡雅、沉静的感觉。同时，丹又指自己最崇拜的一个人。 以自我修炼命名： 一阁：在书房里能做到心神专一，人书合一，一心一意。 淡然居：意在看书时要静下心来，远离尘世的喧嚣，醉心于读书。 齐思阁：每一次阅读都好像与作家谈心、交流，追随他们的思想。 心灵小屋：读书会弥补一个人的心灵，当走进这间房子，阅读一本书时，你会发现一切世俗的繁扰都渐渐消失，迎来的是心灵的慰藉。 世外桃源：书的世界正如世外桃源，美好不掺杂质，进入书的世界仿佛进入世外桃源，使心灵得到净化，使精神得到升华。 书雅之家：书，是精神食粮，在书中安静而温馨，有种家的感觉。 以读书的作用命名： 观古知今室：读书能观古人兴衰，知今之发展。 黄金屋：因为“书中自有黄金屋”，书籍如黄金最有价值。 文艺轩：书本是用来吸取知识的，“文”代表读书可以使自己有文采，“艺”表示阅读可以培养一种气氛，陶冶情操。故名文艺轩。 乐谷：在书房里可以领略各个国家的风土人情，足不出户就能通晓万里，其乐融融。 以阅读方法命名： 梦川：每一次读书都如做了一场梦，书读完了，梦醒了。认真读书的时候，也好像是于忘川河上，忘了前尘往事。故名梦川。 哑屋：静下心来才能深刻理解内容，悄然无声才有更多的感悟，故称哑屋。 思苑：这是专属于我自己的一个学习场所，进行思考的地方，获取智慧的地方，这个房间应该说是全家最具文化气息的地方，一走进这里，就想读书，就会思考。 漫时光：只有真正与书籍“融为一体”，才能真正享受其中奥妙，遨游书海，漫游时光，好像时光真的“慢”下来了。 以自己的情趣志向命名： 凌云阁：取名字中的一个字“凌”，加上“云”字有“会当凌绝顶，一览众山小”之意。 独居室：读书是自己的事，在此可以不被拘束，纵横天地。 中小学生命名自己的书房时不拘居室轩这类名称，也有故作俗气的，有些皮气的，如懒人窝、横卧室、发呆处，有些不雅，不要马上纠正，俗一阶段无妨。有把不良崇拜作为自己的居室名，如拉登室，也有如魁惑居，恶心室的，充满痞气，与优秀文化唱反调味的，应当纠偏。 此外，书房名、座右铭等可以请师长书写，也可以自己亲手书写、镌刻，置于门楣或案头。 总之，让孩子给书房命名，是一种简单而又有意思的教育手段。 从前，书房是一种文化层次，体现了一个家庭的贵族气质，也需要物质条件。三十年前，先富起来的一代人住上大房子，当时有人指出：他们有健身房，有麻将室，有音响室，就是没有书房，我们批评那一代人是暴发户，现在叫土豪，光有钱没品位。如今条件好起来了，大部分孩子独居一室，孩子的卧室可兼书房，也可以与父母共用一间书房。有了书房硬件，请给予命名，让家庭文化起来，因读书而贵。 不但要孩子给自己书房起名，也让孩子自己给书房一个文化装饰。选一幅合意的书画、置一个座右铭。书房布置是智慧与个性的表达。笔者曾经对书房居室布置进行调查，70%的学生喜欢绿、白等素色装饰，选山水风景画，选梵高的画也不少，也有选梅兰竹菊的，选马、虾的，极少选明星偶像的。可见他们自觉地把自己的卧室兼书房作为自己的静心之处，向往雅致。精心布置，书房成为自己可心的小天地。如前所述，营造一种教育氛围，进行美的熏陶，成为孩子自我成熟的天地。（家长们请勿以为有了电脑网络就可以不要书房。网络总给人驿动的心，浮光掠影，书房总给人安静，静能生慧。） 其实，成人也该给自己的书房命名，给孩子引领。本人将自己的书房命名为乘凉室，意谓用阅读、知识来休闲的地方。这是我们年老者可以有的，年轻人学知识还是有些功利的。 浙江省温岭市新河中学 江富军 |
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