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孩子平时很刻苦但还是学不好？家长可别被一些表象忽悠了，不妨先看看孩子是不是真勤奋了，勤奋也是讲究方法的！
现在的学生学习的知识总量很大，认真学都未必能学会，特别是对于那些刚升入初中还不太适应的初一学生而言，于是就会有人非常努力不敢懈怠。家长们大概都见过或者听说过这样的孩子：每天学习到很晚，一天只睡六个小时，或者习题做了一本又一本，课堂之外还报了辅导班……这样的孩子在家长和老师眼中看来，应该是是非常刻苦的了，但让家长意外的是，这些被认为很刻苦的孩子并不都能成绩优秀，甚至还不如那些平常看起来不是很用功的孩子！
那么究竟是什么让这些看似很刻苦的学生没有得到理想的成绩呢？我想这里面有一个误区是非常值得家长们去注意的：努力并不等于勤奋，努力了也并不一定就会有好的成绩，因为家长们看到的努力很有可能是“伪勤奋”。 伪勤奋就是靠虚假的努力安慰自己，让自己产生勤奋的表象。喜欢和他人或者自己讲自己多么努力，获得心灵的慰藉，同时也让周围的人感觉自己很努力，但长期坚持下去，就是事倍功半没有见到什么效果，付出和收获严重不成正比。 学习不得法
在应试教育的大环境下，学生总是处于一种绷紧了弦的状态，于是会有很多孩子早起晚睡，做大量的习题却不知道总结，片面追求数量而忘了做题的初衷。潜意识里认为如果自己不勤奋，肯定学不好。
解决办法：这是一种带有原始上进心态的勤奋，只需要调整方法，步步为营，扎扎实实，便会成为真勤奋。首先可以把每一套自己做过的题全部学会，碰见不会就问同学、问老师，不留任何漏洞。做过的错题经常翻看、总结，加深印象。不久之后，你将发现自己是一个知识体系极其完善的'独孤求败'。
有孩子为了不被老师家长认为自己懒惰，或者被人认为是坏学生，每天假装作很努力学习，熬夜又早起，就是为了和同学家长讲起来时能有证据证明自己很勤奋，获得家长或者老师的表扬。但不管自己的身体是否吃得消，知识点是否已经掌握。
解决办法：适合自己的才是最好的，如果熬夜学习不影响第二天的精神状态，当然可以适当晚点睡觉，但如果导致第二天颓靡就没必要了，与其给人营造一种勤奋学习的状态来欺骗别人折磨自己，还不如对自己诚实一点。如果不懂得发现问题，总结经验，习题做得再多也没有用，倒不如精做习题，举一反三，没必要以做题量来安慰自己，忽悠别人。 逃避现实，缺少直面困难的勇气，不愿承认自己学习不够好。这种逃避的表现就是企图用熬夜或者耗时间来迷惑自己，这种虚伪带给了周围人很多假象和希望，但换不来好的学习成绩，结果只能是一次次的刺痛父母的心，自己也越来越苦恼。
解决办法：既然花费了很多时间，选择了刻苦，就应该明确一下自己的现状，面对现实。看清楚哪里学好了，哪里没学好，学好的保持，学不好的一步步各个击破。即便某一科目跛腿比较弱，也总有相对擅长的部分和不擅长的部分，先把自己觉得相对简单的搞定，然后由易到难，逐渐享受勤奋带来的收获的美妙，慢慢就能培养出巨大的勇气和信心。
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