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来自: 教育专家谈教育 > 《著作》
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古今中外著名教育家
"要素教育":教育过程要从一些最简单的、为儿童所理解的、易于儿童接受的"要素"开始,再逐步过渡到更加复杂的"要素",以促进儿童各种天赋能力的全面和谐发展。终身教育是...
我们为什么需要补读杜威?
此后,杜威并没有停止对"现代教育"的探索,又撰写了许多教育论著,其中最主要的是1938年发表的《经验与教育》,对他早期的一些教育观点进行了修正,这意味着他的教育思想逐步走向成熟。单中...
古今中外著名教育家及其教育思想(2)
蒙台梭利的教育思想。他认为,现代社会之所以造成儿童的问题,是由于缺乏对儿童的了解和没有给予儿童充分的爱,教育的重任就是让儿童感...
中学教育知识与能力重点知识梳理(教师资格证考试)
蔡的主要教育思想为:a.提出了著名的自由主义和谐发展的教育方针,认为要培养“健全的人格”,必须在“共和精神”的指导下,接受五个方面的教育:即军国民教育,实利主义教育,公民道德教育,世界观教...
《教育学》—教育学原理:教育的概念 思维导图
终生教育的提出时间
终生教育的提出时间,由苹果整理转载而成,提供给大家学习。
教师招聘考试10大常考人物,竟然有他?
教师招聘考试10大常考人物,竟然有他?孔子:春秋时期教育家,儒家代表人物。教育价值取向为:社会本位论。孟子:战国时期教育家,儒家...
外国著名教育家及其思想主张
④、教育应该按儿童的年龄特点进行:皮亚杰认为,在对儿童施教以前首先要鉴别儿童已经发展到什么水平,然后再确定教学内容并进择教学方...
第一章
一,教育的概念及基本要素二,教育的属性生物起源说心理起源说美国:孟禄劳动起源说神话起源说六艺教育(礼,乐,射,御,书,数)私学,孔子的规模较大。教育活动的基本要素:(教育者/主体)(受教育...
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