.引入网络化项目管理模式,加强国内、国际科研协作及学术交流,...

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引入网络化项目管理模式,加强国内、国际科研协作及学术交流,发布科研信息,共享网络...提出了当前我国农业信息资源建设、网络学术资源认识等方面存在的问题,分析了产生...

摘  要：本文阐述了网络资源的内涵，论述了在农业科研活动中，通过获取农业网络信息资源，引入网络化项目管理模式，加强国内、国际科研协作及学术交流，发布科研信息，共享网络资源，从而实现网络资源在农业科研中的综合应用，达到增强自身研究实力，提高科研水平和成果档次的目的。提出了当前我国农业信息资源建设、网络学术资源认识等方面存在的问题，分析了产生问题的主要原因，指出了影响，最后提出相应建议，以寻求综合利用网络资源，走农业科研信息化之路的途径。

关键词：网络资源  农业科研  资源共享  科研信息化  项目管理模式

随着计算机技术、网络技术的发展以及WTO的加入，全球经济、贸易、信息一体化的进程日益加快，我国农业也开始站在全球统一大市场上规划其发展目标。我国农资、农产品要抵御外来产品压力，提高国际竞争力，有赖于我国农业科技综合实力的加强和整体研究水平的提高。21世纪是信息时代，农业科研单位或科技工作者需要通过掌握国内外现有的农业信息资源，加强国内、国际科研协作和学术交流，来增强自身研究实力，提高科研水平和成果档次，而网络就是实现这一目标的有效途径。因此，要充分利用计算机网络资源服务农业科研工作，走农业科研信息化之路。

1         网络资源内涵

1.1 网络资源定义

当前，“网络资源”已成为各种媒体中最时髦的名词之一，但对于什么是网络资源，还没有统一的定义，笔者认为，网络资源就是在计算机网络中在有限时间内为用户服务的软、硬件资源的总和。网络中分布的程序、数据、信息是资源，传输介质、网络设备、连网计算机也是资源。

通过计算机连网，可以实现用户间共享程序、数据和信息资源；可以实现网络用户的通信和合作；并可以实现远程资源的使用。

1.2 Internet定义及主要应用

Internet是全球最大的、开放的、由众多网络互连而成的计算机互联网，全世界采用开放系统协议的计算机都能互相通信。Internet最初的宗旨是用来支持教育和研究的活动，随着Internet规模扩大，应用服务的发展，以及市场全球化的需求的增长，提出了Internet商业化。目前，Internet的应用主要可分为三类：一是通信，如电子邮件E-Mail、网络传真、网络电话、电子新闻Usenet、对话talk、电子公告板BBS等；二是管理、获取、发布信息，如环球网WWW、分布式文本检索gopher、索引检索数据库Archie、匿名文件传送anonymous ftp等；三是共享计算机资源，如虚拟终端Telnet、客户机/服务器系统等。

Internet是世界上最大的网络资源库，将计算机接入Internet是利用网络资源为农业科研服务的直接途径。

2  网络资源在农业科研中的应用

利用网络资源，为农业科研服务。农业科研走信息化之路是信息化社会的必然趋势，是我国农业信息化发展到一定阶段的必然要求。

2.1 获取农业网络信息资源

用户通过计算机网络实现了与网络信息资源的零距离接触。

2.1.1 网络信息资源的特点

网络信息资源具有数量巨大，增长迅速；内容丰富，形式多样；变化频繁，价值不一；结构复杂，分布广泛等特点。

2.1.2 分类及分布情况

首先，农业文献信息。它在农业项目研究过程中具有重要参考价值，主要包括农业图书类、农业期刊类、报纸类。农业图书类主要以网上图书馆形式存在，如美国农业图书馆、中国国家图书馆、上海数字图书馆等。农业期刊类包括集中式的期刊和零散式的站点，国内的如中国期刊网、万方数字化期刊群，中国期刊网截止到2001年6月收录期刊已超过6000种，其中全文收录的5000种，题录摘要收录的1000种；万方数据资源目前已经集纳了12大类的50多个类目的900种，科技期刊全文内容上网，到1999年底已增至1000种学术核心期刊。国外的如Agent UK Agriculture提供英国农业与园艺目录和分类索引，提供专业检索和相关描述。其次，农业领域各专业数据库。包括农业自然资源数据库、农业宏观经济数据、农业科技管理数据库、农业实用技术数据库、主要农作物的多媒体事例数据库、主要农作物专家知识库等。例如，美国的农业网信息中心 AGNIC是美国国家农业图书馆、大学、机构以及政府其机构自愿组成的联合体，建有300多个门类齐全、较为系统和完整的农业相关数据库，通过互联网提供电子形式的农业信息和检索服务。第三，农业科研信息。这类信息是农业信息的前沿，许多新成果、新技术是通过高等院校和科研院所的科研人员完成的。如：国际农业研究咨询小组CGIAR、中国农业专家热线、中国农业大学、中国农业科学院等网站。第四，农业及时信息。包括项目、技术合作、农产品、农资、政府的政策、方针、规章制度等。例如，联合国粮农组织、中国农业科技信息网、中国农业信息网、中国种子信息网、中国园林花卉产业信息网等。

2.1.3 农业网络信息资源在农业科研中的应用

农业科技人员掌握了农业信息资源分类、分布及应用情况，便可以通过最简捷的途径，有效地获取农业信息和全文文献，应用于农业科研项目选题、项目可行性证论、项目计划乃至实施方案的制定。农业科技人员 在选择研究课题方向时，可以利用互联网在相关农业信息网站上搜索、查阅到许多有价值信息。检索国家技术政策、科技发展规划、产品市场信息；搜索该项目在相关学科领域中的研究现状、发展趋势；检索专业期刊、新版专业图书中相关研究资料；与相关学科领域的专家学者在网上交流讨论，确定该项目在国内外的研究水平，还存在什么问题；确定通过项目研究最终要解决的问题，以及它对社会及自身的发展将起的作用等；通过网络完成科研仪器设备的市场调查，向生产厂商联系并订购产品。经过这些过程后，最终确定研究起点、方向，结合专业领域知识充分论证，制定出高质量的项目申报书、研究计划、实施方案，跳出我国现在许多农业研究项目在低水平重复的怪圈。

2.2 在农业科研项目中引入网络化管理模式

网络为农业科研项目管理引入了新的模式，通过建立项目管理网站，对项目进行集中管理。这里用一个实例说明，项目管理网站网页主要内容及其结构如图所示。项目管理网站应是受保护站点，用于项目组内部进行信息交流、项目管理。

网络化管理方式可有效解决部门人员协调不畅、项目进程无法量化控制等问题，降低项目管理成本，使项目按期完成。它可以贯串项目工作全过程，从最初的组织者到参与人员，从项目计划的制定到实施，从各阶段文档的管理到最终项目报告和档案的产生，甚至是某个细节交流讨论，都可进行全方位地详细记载。在涉及多部门、跨地区项目中，优势尤其明显。

2.3 加强国内、国际科研协作及学术交流

当前，发达国家都已相继建成了国家级的教育和科研计算机网络，并相互连成覆盖全球的国际性学术计算机网络，为各高等院校师生、科研人员提供了一个全新的网络计算环境，从根本上改变并促进了他们之间的信息交流、资源共享、科学计算和科研合作，成为这些国家教育和科研工作最重要的基础设施。现在中国也正在加紧建设中国教育和科研计算机网络，目的是使中国大部分高等院校的教师、研究生和科研人员在全国和全世界的计算机网络环境下进行学习和开展科研工作，极大地提高教学质量和研究水平，成为中国高等学校、科研机构进入世界科学技术领域的快捷方便的入口和科学研究的重要基础设施。现在Internet上发布研究成果已成为学术交流的重要方式。基层农业科研单位加入这样的网络后可以平等地共享网络资源，一样有机会与国内外一流的学术机构交流学习，得到最新、最前沿有价值的信息。加强国内、国际科研协作及学术交流，有利于提高中国农业整体科研水平。

2.4 发布科研单位各种信息，扩大科研合作和成果转化机会

据资料显示，目前我国农业科技成果转化率为30-40%，发达国家为60-80%甚至更高。发达国家研究机构附属于企业，围绕市场搞科研；而我国农业科研单位属于政府，许多成果出来后再找市场，这样的研究产品难以满足市场需求。随着我国市场经济的发展、科研单位体制转变，加入WTO后，科研人员必须改变思路，要围绕市场找项目，在研究过程中密切注意市场变化，及时调整研究计划，甚至改变研究方案，这样研究出来的产品和技术自然就有市场。互联网是一种高效获取及发布信息工具，农业科研部门在进行项目研究和成果开发时，及时地在相关农业网站上发布科技信息，使项目或成果通过网站和市场、公司、用户以及其它科研机构之间有更多的联系和融通机会，增加科研合作和成果转化机会。

2.5 共享资源，提高办事效率

利用计算机网络环境办公，可以充分共享网络资源，如通信、计算机及其它设备，进行文件共享、打印共享、网络传真、电子邮件、远程访问、公文制作与传送、报表制作与传送、科学计算、信息处理与管理等工作，可以提高科研工作中数据与信息处理、传递的质量与速度，节约时间、财力、物力，最终提高科研工作效率和业务水平。

3  我国农业科研中网络资源应用存在的主要问题及其产生原因

3.1 农业信息资源建设总体水平不高

目前，我国农业信息资源建设总体水平不高，与国外发达国家相比还有相当大的差距。

3.1.1 主要表现

3.1.1.1 我国农业信息资源的建设总体规模小。1998年农业信息网站不足200个发展为至今2600余个，上网的农业类图书数据少、期刊种类不多。

3.1.1.2 信息质量不高。专业化程度低、重复信息多、缺乏多样性、时效性差；

3.1.1.3 东西部差距大。我国信息化程度高的前10个省区，集中在东部经济发达省份，而信息化水平低的4个省区，集中在经济落后的西部地区。

3.1.1.4 数据库总量不足，库容量普遍偏小，标准化程度低，互通互联互操作的比例很低。

3.1.2 问题产生的主要原因是

3.1.2.1 还处于建设初期；

3.1.2.2 缺乏宏观的规划和布局；

3.1.2.3 资金支持不足；

3.1.2.4 复合型人才缺乏；

3.1.2.5 技术和手段较落后。

3.2 网络信息利用率低

随着网络在中国的发展，用户越来越需要信息资源的表现形式丰富、获取方式简便易行。而目前我们的网站基本上还没有能够做到让用户随心所欲地进行选择和尽可能的方便这两点。在项目研究过程中，从网络上能查到需要的有价值信息很少。

其原因是：网络信息质量不高；信息服务能力较低；没有高性能农业搜索引擎和搜索策略；受用户检索能力制约；专业数据库需要付费，使用不便。

3.3 科研机构单位信息获取、更新能力弱

在信息社会时代,信息是一种宝贵资源，不懂得获取、更新信息，这样的机构或个人只会被竞争淘汰出局,不懂得利用网络资源,产生不了与国际水平看齐的人才和成果。目前我国农业科研机构单位信息获取、更新能力普遍较弱，基层科研单位更是如此，这是我国农业科研机构在信息时代出现的严重危机。

3.4 造成这种原因有

3.4.1 基层科研单位上网条件较差，通过办公电话拨号上网，上班时间上网会影响办公。

3.4.2 科技人员不重视上网获取信息，有的甚至从来未上过网。查阅资料通过传统方式进行。

3.5 学术资源的认证问题

举两个事例：例1：2000年6月28日《中华读书报》发表的《网络资源的学术认可问题怎样解决？》文中提到：利用网上学术研究资源，写作了论文，不在论文的注解上写明出处，觉得不合适，但是写上了注释后，又怕人不承认。例2：2000年6月初国际公共财产组织研究学会在美国印第安纳州布卢明顿市召开第八届年国际学术研讨会，有英国苏塞客斯(Sussex)大学发展研究中心的学者提交论文，其论文参考文献中有4条涉及到学术网站上的参考文献。其他论文中，也有许多在参考文献中列举了网络上的学术资源。

网络学术资源认可问题是学者从事学术活动所面临的新的公共问题。现在,随着互联网的飞速发展，许多刊物、书籍、政府出版资料、法规和政策等都大量地电子化，存储在各自的网站上。人们只要在家里就可以在难以计数的网站上寻找自己所需要的研究资料了，而不必再去国外图书馆，人们越来越重视互联网络上的学术资源的学术价值，并在自己的学术研究成果中注明来自互联网络学术成果的出处，已经成为国际通行的学术惯例网络。现在国内Internet上发布的研究成果不多，而且质量不高。多数专家学者查阅资料还是以传统的学术期刊为主，对互联网的信任程度不高，通过Internet进行交流的意愿不强烈。实际上，学者们虽对网络资源的学术认可问题持不同的看法，可多数还是认为网络资源的规范化是必要的，而且迟早会得到解决。

4  为寻求综合利用网络资源，走农业科研信息化之路的途径，特作如下建议：

第一，在网络资源建设方面：1、开展有关农业信息资源建设的理论研究；2、制定我国农业信息资源建设宏观的规划和布局；3、政府加大资金扶持力度； 4、在我国高等农业院校开设农业信息技术课程，培养农业信息技术类研究生。5、加强馆藏资源和文献资源的数字化建设。6、加强我国农业科技资源数据库建设工作，发展数据库产业。

第二，在农业信息使用方面：1、信息服务走专业化路，提高信息质量和服务水平；2、加强信息搜索引擎技术研究。在引擎中使用信息挖掘技术，现在信息获取技术已由以前上网“主动搜索被动获取”发展成为可以“定制所需自动获取” 水平。3、用户加强信息检索技术知识的学习。熟悉获取信息的途径和技能，学会正确建立检索策略及准确分析信息的能力。

第三，在农业科研机构方面：1、政府对科研机构加大资金扶持力度，在有条件的科研单位建立局域局，在网络环境下办公。2、加强对网络资源的认识，培训科技人员上网知识。