|
我所了解的Reggio philosophy 真正接触Reggio philosophy 是从在幼儿园工作开始。幼儿园是Reggio inspired。一直断断续续的在工作中，自己看书，参加培训，听讲座，慢慢加深对Reggio的了解跟喜爱。 -Reggio深信所有小孩都是capable，拥有享受教育跟被尊重的权利。我特别喜欢他们尊重小孩这点，不是口头上的说尊重而是很多事情真的放手去做，让小孩去感受，让他们自己做决定。在Reggio，大点的小朋友是完全自己决定自己当天要干什么学什么的。另外表现出尊重的地方就是小朋友享受真正生活中的餐具（不是塑料碗而是跟家里一样的陶瓷）器材（主要是美术用品，都是专业的。这点真的有差，好的颜料刷子跟纸画出来都特美）。 -延续美术这点，Reggio is big on arts, 各种不同的艺术。他们著名的hundred language就是提倡孩子有各种不同的表达方式，唱歌，画画，雕塑等等等。不会强调识字数数，但在小朋友做project的时候自然得学习文字数学。他们有专门的atelier，A place for arts跟 atelierista,专业教小朋友艺术的老师。他们注重arts的地方还表现在很鼓励跟尊重小朋友的创造，会展示小朋友的创造，提供很多的时间跟空间给小朋友。鼓励小朋友一起创造跟花很多时间在同一个创造上，随着不停得探索同一话题或作品，更深的理解，修正或重新创造自己的作品。 -projects. 这算是特色之一，我个人最爱的一点。鼓励小朋友深入了解自己感兴趣的话题，以3-5个小朋友为一组来一起探索话题，让小朋友之间不同的思想交流跟火花碰撞。其实小朋友真的是在同伴身上学的要比向大人学习的多跟快。lz亲身经历的，至今仍感到赞叹。一个3岁半的小朋友对rugby跟画画一点都不了解，因为喜欢的朋友对rugby感兴趣，慢慢的了解rugby，而且画画能力极大的提高，因为我们当时的project是鼓励小朋友创造一本关于rugby的书。他一开始基本上画画是属于涂鸦的阶段，都不太能辨识他画的是什么到2、3个月后画出很多细节的人在踢球的动作～
-Reggio相较于literacy，更注重小朋友想像力，创作力，思考能力的培养。听跟看到小孩天马行空的作品真的是一大享受。下面就是一组4岁的小朋友创造的chrysalis，毛毛虫的茧，里面有毛毛虫睡的床，一个装满不同翅膀的柜子，所以毛毛虫可以随心的选择它的翅膀，bath tub...同事跟我们分享的时候大家都听醉了～
-环境的重要性。Reggio的老师画很多心力跟时间设计跟准备环境。他们相信小朋友跟环境的互动中可以学习到很多。基本上是会分区，例如construction，support不同project的地方。每个区都会准备好足够的材料跟provocations( examples or things to provoke children's thinking),去鼓励跟引起小朋友的思考跟创造，并从中学习。 -老师记录讨论小朋友的学习。老师花费很多的时间帮小朋友记录他们的学习过程，甚至会写下小朋友之间的对话内容，然后讨论研究小朋友想要学习的是什么，他们能够怎么帮助他们跟挑战他们往更深的去思考学习。记录（documentation)也是老师花费很多心力的地方，记录小朋友的学习旅程，学习方法，让小朋友能够从中得到启发，归属感跟成就感。 |
|
|
