|
学习历史存在着由浅入深、循序渐进的三个层次：
第一个层次：初级境界。
在这一层次中我们要解决历史“是什么”的问题，如了解基本的历史概念、历史现象、历史事实，识记一些历史知识。
第二个层次：中级境界。
在这一层次中我们要解决历史“为什么”的问题，包含分析历史事件或现象出现的背景、原因、评价历史事件和历史人物、概括历史阶段特征、归纳历史知识线索、形成历史知识专题等，目的是培养历史学科能力、提高历史理论水平。所以，这是历史学习的一个较高境界。
第三个层次：高级境界
这一层次是对历史的反思，总结历史经验、汲取历史智慧、感悟历史变迁。这是历史学习的最高境界。
可以这样说，初级境界只是历史学习的知识层次，而中级、高级境界是历史学习的能力层次。不论高考还是新课程，对历史学习的要求更侧重能力要求，所以，对历史的学习，我们要追求的目标应当是中级境界和高级境界。当然，初级境界是达到中级、高级境界的前提和基础。
|
