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二、深化弘扬中华民族传统美德，培养中华民族精神的意志 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，千百年来，中华民族经历磨难而不衰，饱经艰辛而不屈，千锤百炼而更坚强，十分重要的是伟大的民族精神的支持。中华民族传统美德是在漫长的历史发展过程中逐步提炼建构出来的一个包括个人伦理、家庭伦理、国家伦理乃至宇宙伦理在内的相当成熟和完备的道德价值体系。这一体系是对人类道德生活规律的高度概括和总结。传统美德则是传统道德规范体系中的中心，是中国古代道德文明的精华，也是中华民族精神的核心。勇于进取、自强不息的奋斗精神；宽容博大、爱好和平的求和精神；热爱祖国、忠心报国的爱国精神；勤劳勇敢、质朴简约的勤俭精神；愚公移山、精卫填海的民本精神；革故鼎新、改革变法的变革精神。在新的形势下，弘扬和培育中华民族传统美德，我们应该从以下几个方面入手： ①加强学校教育，通过学校教育弘扬传统美德和培育民族精神。传统美德和民族精神的确定需要每一个人对中华民族历史的认同和对总和文明史发自内心的钟爱，这些都是需要教育的作用。青少年是国家未来的主人，也是一个国家未来的基础，是国家能否保持长期健康发展的社会基石。从小加强对他们进行中华民族传统美德和民族精神的教育，关系到民族的兴衰和国家的强盛。学校作为青少年教育的主阵地，对中华民族传统美德和民族精神的弘扬和培育起着基础性作用。学校教育应该把弘扬传统美德放在突出位置，把培育民族精神贯穿于教育全过程。要积极探索适合青少年特点的教育形式，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥爱国主义教育基地的重要作用，通过历史教育、革命传统教育、中华美德教育，增强为中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感。 ②是通过强有力的舆论宣传，为弘扬中华民族传统美德和培育民族精神营造浓郁的氛围。我国传媒以其容量大、传播广等特点和优势，在弘扬传统美德和培育民族精神方面发挥着不可替代的作用。在舆论宣传中，要加大传统美德和民族精神的宣传，大力宣传中华民族振兴的伟大目标，热情讴歌新时代的民族精英，强化人们的民族情结，在不断感染和熏陶中，逐步弘扬传统美德和培育强烈的民族精神。 ③是大力加强文化建设，通过文化的熏陶弘扬传统美德和培育中华民族精神。文化建设对传统美德和民族精神的培育具有十分重要的作用。大力发展科学的、民族的、大众的社会主义先进文化是实践“三个代表”重要思想的内在要求，也是弘扬传统美德和培育民族精神的重要途径。文学、戏剧、电影、音乐、舞蹈等文艺、文化手段，生产的是精神产品。能够鼓舞时期、振奋人心，对弘扬传统美德和培育民族精神具有春风化雨、潜移默化的作用。目前各种文化建设异彩纷呈、方兴未艾，在这些各具特色的文化建设中，都包含有弘扬传统美德和培育民族精神的作用。要大力开展社区文化、企业文化、家庭文化、校园文化、村镇文化、军营文化建设，在各种文化建设中，突出培育高尚精神，塑造美好心灵，增强民族凝聚力。 ④是积极树立和宣传先进典型，通过典型的示范作用，弘扬传统美德、培育民族精神。先进典型是方向、是旗帜，是引领人们前进的路标。先进典型身上往往凝聚着中华民族的传统美德，具有强烈的民族精神感染力。先进典型既是实践时代精神的楷模，也是实践民族精神的楷模，如背父上学的李勇，产业工人许振超，公安局长任长霞，售票员李素丽等，通过开展典型学习活动，把传统美德和民族精神进一步具体化，收到了较好的效果。全面建设小康社会实现中华民族的伟大复兴，需要一大批时代英雄，鼓舞和激励全民族的斗志。在运用这些典型进行民族教育时，要注意挖掘典型身上所具有的民族精神和传统美德，通过典型形象生动的事迹，反映崇高的理想境界和精神风貌，让人们从中感受到民族精神的内在魅力。 ⑤是通过开展群众性精神文明创建活动弘扬传统美德和培育民族精神。精神文明创建活动本身就是包含着对民族传统和优良美德的继承和发扬，深入开展文明创建活动，有利于在新的形势下弘扬传统美德和培育民族精神。例如，当前开展的“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，就是加强精神文明建设的具体体现。要把弘扬中华民族的传统美德作为文明创建活动的重要内容在组织群众参与的过程中进行引导，要把民族精神的内涵渗透到各项活动之中，让群众在提高文明素质的同时，增强民族情感，培育民族精神。 ⑥是充分运用重大事件弘扬传统美德和培育民族精神。重大事件往往是激发全民族奋起抗争的有利时机，是弘扬传统美德和培育民族精神最有效的载体。一方面，重大事件的发生需要用传统美德和民族精神去凝聚人心、鼓舞士气、团结人民、迎难而上、夺取胜利；另一方面，重大事件本身能够团结集聚多民族的力量共同奋斗，进而更好的将传统美德和民族精神提高到一个新的境界。1998抗洪、2003年抗击非典，在这些重大事件中所形成的“抗洪精神”、“抗非典精神”都表现出中华民族同舟共济、共度难关的精神风貌，增强了中华民族的凝聚力和向心力。香港和澳门回归、“神五”和“神六”上天，这些重大事件都包含了丰富的民族精神教育内容。以这些重大事件为教育载体，能够增强全中国人民的民族自豪感，激发人们为国争光、顽强拼搏的热情。 ⑦是充分利用我国取得的辉煌成就弘扬传统美德和培育伟大民族精神。民族精神不仅表现为精神形态，同时表现为物质形态。要善于运用各种工具和手段，把教育工作渗透到人们的工作、生活之中。比如组织职工开展”红色旅游“，进行革命传统教育；组织青少年游览祖国的大好河山，在享受美景中激发爱国情怀；激励员工争创国际名牌，把个人价值追求融于为民族争光的行动中；激励科研人员勇攀世界科技高峰，为世界文明贡献中华民族的聪明和智慧。所有这些活动，把握和处理得当，都可以成为成功的民族精神教育的过程。改革开放以来，中国经济的快速发展，国际地位的不断提升，人民生活水平的持续提高，本身就是民族精神教育的最好素材。要在全面建设小康社会的进程中注重拓展物质形态的教育载体，结合和利用社会主义物质文明的建设成果，不失时机的开展传统美德和民族精神教育。
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