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或许你的孩子天资不聪明，也或许你的孩子是个调皮捣蛋的坏家伙，但爸妈别忘记给予孩子多些鼓励，少些批评。慢慢地，你会惊喜于孩子的变化。 3岁那年，他尿湿了裤子一阵惊恐，老师微笑着帮孩子换了裤子，还对孩子说：“今天尿尿有进步了，才弄湿了一点点，下次一定会有进步！”小男孩满怀信心，第二次拉尿的时候，无论自己多么快速，还是尿湿了一点，老师说：“不错哦，才差一点点了！加油”第三次，小男孩没再尿湿裤子了，每次如厕，都响起他快乐的笑容。 4岁那年，他调皮得让幼儿园的老师头痛不已，因为他上课时总喜欢说话，还喜欢扯前面女同学的辫子，每次都扯得小女孩大哭，无论如何说教，男孩都不听，老师们都无可奈何。一天下课了，园长走到小男孩面前，跟他说：“你今天很棒哦，老师看到你今天有进步了，因为你今天听课比以前认真了！”说完还给小男孩贴了一朵小红花。小男孩一惊，从此每当上课腰板竖得直直的，再也没扯过前面同学的头发了。 10岁那年，他成绩很差，经常考试倒数第一，很多简单的问题都不会答，被同学嘲笑为傻瓜。他又破罐子破摔的打算，干脆就不学了。老师把他叫到面前，拿起他的作业本跟他说：“你最近在进步哦，你看，这道题你以前不会答，现在竟然答对了！”说完在孩子的作业本上写了大大的一个"优"字，虽然除了这道题，旁边都是“叉”，但是孩子感觉从来没有过的满足，每次写作业都非常认真。 15岁那年，课堂上老师提问的时候，他总是举手，可老师叫他回答问题时却答不上来，引得下面的同学窃笑不已，在被同学窃笑了几次之后，他再也没举手了。课后老师问他为什么要这样，他说如果老师提问时他不举手，同学会在课下叫他傻瓜。于是，老师就和他约定，当他真会的时候就高高地举起左手，不会的时候就举起右手。同学们看到这个孩子总是举手，而且每次被老师叫都能答对，同学们对他刮目相看。渐渐地，这名同学越来越多地举起他骄傲的左手，越来越多、越来越好地回答出老师的课堂提问。 这个原本调皮捣蛋、成绩差的孩子，如果他身边不是遇到一个又一个鼓励他、给予他正能量的老师，大概他只能是一个埋没在茫茫人海中的差生，甚至是一个坏学生。 看看一个反面的例子： 爱德逊太太因为儿子彼特在学校经常闯祸而深感失望，如在老师讲课时故意打断讲话，每次这样做都要被罚造50个句子。老师惩罚彼特，而他不肯屈服，常常拒绝造句，这样惹得老师加倍要求造句数字。 爱德逊太太害怕孩子变得不可救药，开始嘲笑他，希望能激发他的自尊心而努力学习。这样孩子在学校和家里都受到了惩罚，给彼特很大的打击。彼特渐渐失去信心，再也不想有好的表现了，于是整天我行我素，毫不在乎，一副任何批评表扬都无关紧要的样子。 最终，孩子并没如妈妈所愿由于被打击而努力，反而在32岁那年，由于好逸恶劳盗窃入狱。 或许你的孩子天资不聪明，也或许你的孩子是个调皮捣蛋的坏家伙，但爸妈别忘记给予孩子多些鼓励，少些批评。慢慢地，你会惊喜于孩子的变化。 孩子学习成绩不理想? 还在为孩子入读和升学问题而头疼？ 免费关注微信公众号 广州名校通 微信号：( gzxuexiao )长按可复制 获取更多精彩文章 |
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