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高考地理一轮复习五大策略 高三生活即将开始，同学们也开始为高三的学习做准备。地理在高考文科综合中具有非常特殊的地位，它是一门文理交叉的学科，很多内容尤其是自然地理部分要求学生有非常好的理科思维，难度比较大。随着地理高考复习的不断深入，许多学生会感觉到地理知识点繁杂，掌握难度大，陷入一种不知所措、盲目学习的境地。下面简单地谈谈大家复习过程中可以借鉴的一些地理学习方法，希望能帮助同学们提高复习效率。同学们在高三第一轮复习中可以在以下方面进行尝试： 重书本抓主干
重原理抓过程 高中地理中的自然地理，学习时应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。因此我们必须从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：气温与气压的关系；海陆热力差异形成的季风与季风气候；生态平衡的条件等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力，能做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。地理的另一个学习方法就是注重过程学习，要掌握自然现象每一个过程的原因、结果和影响等等。比如水循环的过程以及影响。 勤归纳会比较 要勤于思考，注重平时的积累，将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。用联系的方法来表达头脑中的概念、思想和理论，把隐性的知识显性化、可视化。把平时遇到的区域的形成原因及影响因素进行总结，把知识归纳成一个系统。同时还应养成比较的学习方法，比如，在复习天气系统时，可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前后的天气状况等做比较；复习气候类型时，可以把各类型气候的分布、成因、特点做比较；复习区域地理时，可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。还有，把东南亚、非洲、中美洲的热带作物做比较。总之，只要善于挖掘，总会发现有许多相似的地理事物。通过各项特征的比较，我们能够更好地把握比较对象的相同特征与不同特征，从而达到熟练掌握这些知识点的目的。 多读图勤思考 地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，“没有地图就没有地理学”，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不能够离开地图。而且新课改的另一趋势就是地理高考的图像化，因此一定要学会读图，将图中的隐含信息挖掘出来，我们要做到看清图、看懂图、理解图。平时学习中刻意锻炼自己读图的能力。学好地理要“图不离手”“图文结合易学好记”，学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。同时要勤思考，注重不同内容的比较，和其他知识的联系。要看出题者都从图的哪些方面进行考查，这样才能做到有的放矢，在高考中遇图不乱。 重规范有条理 答题规范、有条理是文科综合的得分法宝，因此学生在平时就要注重培养规范做题的能力，以提高得分率。一定要规范语言，规范条理，尤其是试卷中的综合大题，要想不丢分，一定要规范答题，而且一定按照顺序，一个个都不能差。系统性、条理性特别强，这是将来试卷发展的趋势，把所学知识能够灵活应用，必须有系统，有条理，这样才能应用的得心应手。同学还一定要注意要用地理的语言答题，每一个学科都有自己的学科语言，一定要注意语言的专业性，这都是平时积累的结果。 实际上，大家在复习过程中，只要自己多总结归纳，也会发现很多很好的学习方法。总之，我们共同的期望：拿下高考的半壁江山，祝大家学习顺利，轻松应对高考。 |
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