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眼、耳、鼻、口、手这五种器官，反应外部刺激的结果就是五感：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。五感是人类智力活动的基础，对于幼童来讲，如何透过五感促进智力发展呢？下面介绍一些简单易行的方法： 一、生活中的小游戏 1、到了吃饭时间，好饭好菜摆上桌，大人把每种菜端到孩子面前让孩子看看，随着介绍：“这是什么……，这里有……”，然后让孩子闻闻，并说出闻的感受，再让孩子品尝，同时说出饭菜的味道。如果孩子的语言能力还无法准确表达出相应的词，那么就由大人说出，等孩子对这些词熟悉后就能脱口而出了。 建议大人平时给孩子准备醋、酱油、烹饪油、香油、糖、盐、葱、姜、蒜、辣椒等东西，让孩子看、闻、品尝，在此基础上，家长就可以和孩子玩蒙住眼睛闻味儿辨别物品的游戏，或蒙住眼睛品尝味道辨别物品的游戏。 2、用筷子敲打不同物品的声音不一样。敲敲门、床头、桌子、杯子、毛巾、窗帘……大人告诉孩子：用筷子敲床单声音发闷，敲锅盖声音比较清脆…… 大人还可以准备软塑料纸、硬塑料纸、锡纸、普通纸，揉搓这些东西的声音不一样，等孩子掌握这些声音后，大人可以和孩子玩通过声音辨别物品的游戏。 二、亲近大自然 大自然是刺激幼童五感综合运用的最佳课堂，建议大人带孩子多亲近大自然。 例如带孩子出门旅游，看看山川景色，听听鸟鸣、流水的声音，闻闻花香，品尝小草、花、叶子等东西的味道，触摸一下见到的东西。 值得一提的是触感，它是五感中最先发达的感觉。所以，在安全的前提下，大人可让孩子多多触摸东西，最好是感觉相反的东西。 例如：有的树粗，有的树细；树皮很粗糙，自己的小脸蛋很柔嫩；外面的石头很硬，自己的线帽子很柔软；在外面呆久了，小手凉凉的，哈哈气搓搓手，小手就会热乎一些…… 与此同时，大人和孩子可以玩一些触摸小游戏。大人给孩子准备一只不用的袜子，里面放上4——5样不同的东西，孩子伸手摸摸，说出摸到的东西名称，然后拿出看看是否猜的准确。或者玩露出一角猜整体的游戏。大人准备4——5样小玩具，用块布盖好，第一个玩具露出一点点，让孩子说这是什么玩具，说完后抻出玩具看猜得是否准确，后面的玩具如法炮制，这个游戏孩子一般都会乐此不疲。 其实生活中的点点滴滴都是游戏，只要大人有心捕捉住这些细节，利用一些零敲细打的时间，就会取得事半功倍的效果。 ---父爱本色的博客 |
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