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昨天（ 2013年10月31日），是西方的万圣节，到了这个日子，孩子们都装扮成妖魔鬼怪，挨家挨户敲门找人家要糖吃，这是一个纯粹的“儿童节”。 大娃前几个月就开始想着这件事了，有几次去购物，他都问我：“爸爸，今年的万圣节是不是快到了？要是快到了，我想买一个面具。”可当时离万圣节还有一段距离了，商店里还没有将与节日相关的商品摆出来。几个星期前，有一次我们去超市买东西，路过一个商店，大娃说想到里面看一看，一进商店终于发现，万圣节的装饰物、孩子穿的衣物已经琳琅满目地摆出来了，找了一会，大娃说没找到他想要的面具。后来在妈妈的帮助下，决定用家里的一块白布和纸箱子作为大娃万圣节的道具。在大娃的带动下，二娃也准备了一块红布作为那天穿的衣服。 两周前，得到大娃篮球教练的通知，说在每周四晚上6:30 – 8:30有一个训练，经过和大娃商量大娃决定去参加。万圣节前那一周的周四参加了第一次训练，参加完那次训练，我突然想起来，第二次训练正好和万圣节在同一天，当时我都不知道如何和大娃说了！因为孩子盼这个节日，已经盼了很长时间了，况且，都将道具准备好了。我个人认为，孩子即使那天不去练篮球，也没什么大不了的，练篮球还有很多时间，也不在乎这一次两次，但是，我在第一周练篮球时已经和Bruce教练说好，万圣节那天将这次训练的钱给他带去，不去肯定是不合适的。 万圣节前一天，我对大娃说：“明天篮球训练和万圣节要糖的时间冲突了，要不在你练球之前请妈妈先陪你到外面要一些糖，不过不知道这么早去能不能要到！你先考虑考虑。” 万圣节那天早上吃早饭，大娃对我说：“今天我不去要糖没关系，只要弟弟要完糖给我几块就行了。”下午练球前，大娃的脸上略带失望地说：“其实我很想去要糖。” 晚上练完球回来的时候，大娃在车上叹了口气说：“唉，又得等一年！”我对他说：“爸爸知道你因为今天没去要糖，很失望！”到了家，我对他说：“你为了练球，放弃了到外面要糖，下次，你到超市挑一种你最喜欢的糖，爸妈给你买，好吗？”大娃听完点了点头。 再说二娃，二娃当天晚上六点半和其他总共六个孩子一起去要糖，这些孩子中，只有他是学龄前儿童，为了孩子们的安全，妈妈们都跟在孩子们的后面。 二娃要糖总是冲在前面， 要完糖以后，这六个孩子，一边走一边吃要来的糖，后来干脆坐在路边开始吃起他们的战利品，就连陪着去的妈妈们也都跟着吃了起来，这里只有两个人没吃糖，一个是二娃，一个是二娃的妈妈。有一次二娃看到其他的孩子们吃，实在忍不住了，也想吃一块。 二娃听到后，也就没再吃。在回家的路上，二娃又自己敲了四户人家，只有一家成功地要到了糖，还是一大块巧克力，二娃对这件事很有成就感。 二娃一遍一遍地说：“妈妈你放心，我会跟哥哥分享（这些糖的），我是跟哥哥分享的人。” 延迟享受，对孩子一生的发展都很重要，这个结论来源于一九六八年，斯坦福大学的Walter Mishel的一个研究。在这里我就不再描述这个研究的全部过程了，大家如果有兴趣，可以看一看这个研究（http://city./51640/4903428）。即使我知道这项品德对于孩子很重要，他们的这种行为还是让我很感动，因为做到这一点，对4岁的二娃和9岁的大娃毕竟需要许多的心理挣扎，闯过这些挣扎毕竟不是一件容易的事情。 ----父爱本色的博客 |
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