|
本期所刊5位书家是第五届中国书法兰亭奖·佳作奖的获奖者，让我们来了解一下他们获奖后的创作与生活状况。 ——编者 仇高驰 做点善事最开心 仇高驰专心写壶 2014年是中国书协国际交流工作委员会委员、江苏省书协常务理事仇高驰收获颇丰的一年，其专著《解密〈泰山刻石〉》获得第十三届江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖。在书法创作方面他已多次获奖，他更加敬佩理论类奖项获得者。 仇高驰从事书法创作30余年，却没有办过一次像样的个展。当有人问起他为什么不办个展时，他总说时机还不成熟。2015年7月，仇高驰准备办个个展。仇高驰办个展有因，是为江苏徐州市红十字会将成立的一项基金募捐而举办的义卖书法展，展览将展出仇高驰近期精心创作的书法作品60余件，并将义卖所得善款全部捐给徐州市红十字会。仇高驰对此次书法展给予高度重视，从形式到内容，乃至装裱都力求完美。仇高驰说：“作为我个人的第一次书法作品展，要办得有意义，有特色。作为一位书法作者，能用作品为社会做些贡献，是我长期以来的愿望！” 李 明 教学相长，学会“自我封闭”
近日，安徽省书协理事、中国国家画院沈鹏工作室助教李明带领中国国家画院曾来德工作室全体学员30多人，在香河国华影视基地进行为期一周的封闭学习。李明认为，书法创作与教学都需要安静的环境，所谓“封闭”就是给学习创造一次远离俗务干扰的机会，有时需要“自我封闭”和“强制封闭”，澄心释怀，才能创作出好的作品。李明一直在践行自己的观点，除了自己的专业创作之外，和学生一起探讨学习、交流临创经验，已成为他最大的乐趣。教学互补，教学相长，在这种状态里，李明收获不断。去年连获首届中国书法院奖和第五届中国书法兰亭奖·佳作奖二等奖，与此同时，学员中也有多人入展国展并成为中国书协会员。李明还自办明道书院，和学生一起读书学习，学员来自全国各地，内容涉及诸多门类，教学成为他生活的一部分。 彭双龙 学然后知不足
近日，深圳宝安书法艺术研究社秘书长彭双龙更加忙碌了，他每月往返于北京、广州和深圳三地。赴北京中央美术学院首届兰亭班学习；到广州美院上研究生课程；回到深圳就一头钻进书房，撰写“关于日本平安时期三笔三迹”方面的研究生毕业论文，并抽空完成中国书协“国学班”布置的读书和论文任务。在繁忙的学习之余，他还担任广东省书协和广东书法院主办的“广东书坛备战‘十一届全国展’特训班”导师。同时，他还与深圳市书协和宝安书社等单位一起策划“翰墨宝安——深圳书坛备战‘十一届全国展’点评会”等活动。通过读书和学习，他更加清晰地看到了自己的不足，通过阅读古代元典、历代书论以及美学等方面书籍，他及时调整自己的思路和方向，努力让自己的创作更加靠近经典。他提出：书法创作和理论学习如舟之双楫，应该齐头并进，不可偏废其一，用理论来指导创作，用创作来检验理论，方能行之久远。 曾锦溪 在游历中开阔眼界 4月16日，曾锦溪（左）与中国人民大学教授郑晓华在张海艺术馆合影 福建省书协理事曾锦溪频频参加颁奖仪式，4月16日，参加在洛阳举行的“魏碑圣地·全国魏碑书法大赛暨魏碑书法论坛”和“谁是高手·百名书法家争霸赛”颁奖活动，21日赶赴绍兴参加“第五届中国书法兰亭奖”开幕式暨颁奖仪式。借展赛机遇利用空余时间参观古迹、拜谒先贤是他出行的主要内容。曾锦溪决定从洛阳一路参观至绍兴。参观完龙门石窟的龙门二十品，就近到洛阳博物馆参观王铎、苏轼书迹。再坐飞机至杭州，在浙江省博物馆瞻仰中国五千年文化，之后，到嵊州拜谒王羲之故居；再转至舟山市普陀山礼佛，礼拜南海观音。这一路走来，他感慨良多：中国历史文化古迹和古代书迹丰富，要提高书法水平必须提高眼界，如何提高眼界？游览名山大川，观古人真迹，了解祖先留给我们的优秀传统文化…… 岳 奇 投身古文字公益教学 岳奇置古文字于方寸间 陕西省书协篆刻委员会委员、西安市青年书协副主席岳奇雅好收藏古物，对古物进行清理、释读、传拓、临摹是他最爱做的事。岳奇有个愿望：将收集到的古文字文献编辑成册，补遗先贤所著，以惠后学。岳奇坦言自己不是一个社会型书家，但热爱奉献，4月份，他开了一个为期3个月的有关篆书和古代文字的“初文学堂”公益教学班，他希望对此感兴趣的同行可以参与讨论，教学相长。教学内容包括古文字审美、演变，篆书篆刻技法等；教学途径是通过网络平台，面向全国各地，招生人数现已有500余人。 工作之外，岳奇还是个超级奶爸。他觉得：作为一个有责任心的男人，工作要出色，更要照顾好家庭！ |
|
|
来自： 东方竹马 > 《书法国画篆刻艺术》
