今天距离高考整好还有8天,学校对同学们的复习做出了重大调整,即6天安排学生在家自习,教师坐班答疑。虽然不少学科的三轮综合题都没有充裕的时间评讲,但这个时候必须停课,给学生留时间来回归课本、总结错题,归纳答题模式和构建答题套路了。为此,这节课抽了五六分钟时间开了一个短会,提出了关于回归课本、错题总结、答题规范化、模式化的建议和要求: 一、坚持五天自习两天反校的几大理由 1、有充分的学习时间,这是高考取胜的保证。 2、便于师生之间研讨、切磋。 3、便于及时了解校方发布的通知和信息。 二、回归课本的建议 1、尽快消除知识的遗漏点、盲点,尤其是涉及主干知识的考点,重在地理基础知识、基本概念,认真回顾必修三册书和选修两册书。 2、不再钻研偏、繁、难、怪、奇的知识点,大胆舍弃,保证主干知识的扎实透彻掌握。把老师给的地理各省集锦题和模拟题多看看。 3、背书时注意由厚到薄、由薄到厚,背书之前需要制定计划、系统背书,抓目录,抓知识结构,抓书内大小标题,背完书后注意回忆和再现,推荐睡前“过电影法”——即晚上睡觉前,分学科回忆白天所背知识,如果存在记忆不清问题,即说明信息的提取线索有问题,这样会导致知识储备临场难以立即调动,这就提示我们次日应该及时巩固。 三、错题总结、错因归类的建议 1、整理、收集、装订各科试卷,如单元卷、专题卷、月考卷、模拟卷、联考卷等,这项工作需要细致与耐心,这是进行错因分析的前提,主要看看错题,争取做基本知识点不二过,主要看看近三个月做过的地理试卷。 2、把错误的原因分门别类,直接写在试卷上,后期总结错因要特别关注非智力因素造成的丢分,如粗心大意,审题不清,誊抄答案有误,时间分配不合理,漏答试题,考试焦虑,考前失眠等。请同学们牢记:高三经验丰富的师生都认为“总结一道错题胜于做十道新题”。 四、答题规范化、模式化研究 1、后期如果自己要进行自主专项训练的话,建议限时专项训练,必要时,例如有的同学平时做题较慢,月考经常有一两个题目完不成,这位同学限时训练时就应该缩短时间,用两个半小时不到的时间做题,逼迫自己抓紧时间,在限定的时间内做题,这样多次训练就能够提高答题速度。 2、答题开始时,通览试卷,熟悉试卷结构和题型,抓大放小,关注各题分值,根据各题分值决定取舍。 3、答题条理清晰,要点分明,逻辑联系紧密,书写规范,字迹美观清晰,答案要点化,要点序号化。“编篓编筐,重在收尾”,同学们,让我们坚定目标,坚持到底,精益求精,把后期的复习备考工作做得更加细致,更加彻底,争取高考超水平发挥。 五、调整好心态,静习复习。 |
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