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第四学时 冲破视频编辑瓶颈-视频素材的搜集与加工
知识与技能目标: 1. 了解常见视频格式及其特点; 2. 体验网络视频下载方法、视频格式转换的过程; 3. 掌握在《绘声绘影》软件中利用覆叠轨道对视频作品进行再编辑方法。 过程与方法: 在任务活动的指引下,自主学习实践探究,选择合适的工具完成视频下载、视频格式转换与编辑。 情感目标: 1. 通过再加工“花开路上”的视频作品,培养学生应用视频记录生活点滴,表达心中情感的习惯; 2. 在完成任务活动的过程中,树立自主学习、动手实践的意识,激发学生探究未知领域潜能。 网络视频下载方法、视频格式转换、《绘声绘影》软件中编辑覆叠轨道的操作方法。 网络视频下载方法、视频格式转换、《绘声绘影》软件中编辑覆叠轨道的操作方法。 1.播放学生自己制作的优秀视频作品《花开路上》; 2.设疑:在同学们制作视频的过程中,老师也发现大家往往会遇到一些困难,比如:在网络上看到好的视频素材无法下载,或者下载好的视频素材无法编辑; 3.引出课题《冲破视频编辑瓶颈-视频素材的搜集与加工》。 1.提问:如果不破坏这个已经做好的视频,而是引入视频素材来丰富它,我们可以怎么做呀? 2.引出任务活动:只是在片头、片尾加入视频素材就有些单调了,我们可以用画中画效果来烘托主题。好的,现在我们就动手在网上搜索可以烘托《花开路上》这个主题的视频素材。
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活动3
【活动】【活动一】探究网络视频常用下载方法
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活动4
【活动】【活动二】探究视频格式转换的方法
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活动5
【活动】【活动三】视频素材再加工与网络共享。
1. 转换后的视频素材在《绘声绘影》中进行再加工。(☆覆盖轨实现画中画的效果,参考覆盖轨使用教程。) 把加工好的视频放在《会声会影再加工的视频》文件夹中。
2. 将分享的视频转换成flv格式的流媒体视频。把转换好的视频放在《成品转换成flv格式的视频》文件夹中。
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