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杜甫《登高》如何教才好?(“悠哉教学法”提供新的课堂引导、探究思路,含视频4)

 昵称233496 2015-06-08
悠哉说明如下: 

如何讲第三句“无边落木萧萧下”才好?(放在视频3里) 
如何讲第三句“无边落木萧萧下”才好?(放在视频3里) 
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  如上解释之后,笔者回头审读全诗,撰写出如下几行赏析语: 
  大历二年在夔州,深秋的某一天,萧瑟的秋风呼啸着,多病体衰的老头杜甫在家中愁闷无聊,生计潦倒的他没钱买酒,连“借酒浇愁”也办不到。就在这样一个不适宜室外活动的日子里,他竟然独自硬撑着到江边去登高,究竟是为了什么? 
  杜甫有“日日江楼坐翠微”的习惯,由此我们可以想象:在写作“渚清沙白鸟飞回”时,杜甫脑海里存着往日的江畔记忆:无风的晴日,江渚、沙滩上鸥鸟翩飞,“沙暖睡鸳鸯”等;还有人的活动:行船(上行船须依靠纤夫的拉拽)、打鱼、捣衣……而今日呢?急风呼啸,落叶纷飞,改成了一片凄凉景象:江渚上一片凄清!沙滩上空无所有! 
  这样一个刮风天,众鸟岂能在江渚和沙滩待得住,而不赶紧飞回鸟巢吗? 
  惟独思乡心切的杜甫才硬撑着抱病独登高台,久久地眺望着天际,他真是望眼欲穿啊!
  “无边落木萧萧下”,敢问它们究竟飘向了哪里?谁也无法知道。杜甫常年客居他乡,唯恐自己不能“叶落归根”,安葬故里,成为一个“游魂野鬼”,因此他硬撑着去登高远眺,望一望他魂牵梦绕的故乡。不幸的是,他的不祥预感应验了:最后死在湘江的一条小船上…… 

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