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难道读书没有什么意义，高考成绩真的不重要了？ 我觉得自己应该写点什么，起码讲讲自己和身边人的故事，说说真相。 高考到底有多难？ 我是山东人，80后。 我的小学同学有80多人，其中读完初中（拿到初中毕业证）的不到70人。也就是说，初中毕业时，就有8%的孩子终止了求学之路。 不要跟我提“九年义务教育”，他们名字在学校的学籍册里，人在外地打工。 我是2003年参加地区中考，那一年全校毕业班26个，每个班大约50人，这1300个孩子，最终进入正式的高中（不是职业学校或者综合高中），按分数线来说是300人（我考到第18名，第20名刚好到本地重点中学分数线）。你看，考上高中的机率只有20%，考上重点高中的机率连2%都不到。 注意，如果计算一下，从小学算起，到高中开始，有80%的孩子被排除掉了。 剩下的20%，真正能进入本科院校的，少之又少。 2006年我第一次参加山东文科高考，全省20万文史类考生，我考到第3万名，但我没有到本科线（我离本科线还有几分的差距）。本科线上有2万多文科生，一本线上只有9000个文科生。这样算起来，那一年山东文科的孩子，能考上本科的概率低于15%，能考上一本的概率低于1.4% 。 算上中学筛掉的人，和我同一年出生的本地孩子，第一次参加高考就能进入本科大学的概率，大约是2%，第一次参加高考就能考过一本线的概率只有千分之二！ 我就是那98%的一份子。 2007年，复读一年后的我第二次参加山东文科，这一次我考到全省1800名，远远超过一本线，19万文科生里，我超过了18.8万人，但我的成绩连山东大学也到不了。 那一年，山东大学的提档线比我高2分，北京大学的提档线比我高23分。 所以，那些说“高考无用”的人，根本没有计算过高考的真正难度。
高考作文公布后，我在校友群里看到一位博士师兄发的个人经历。 他回山东老家的时候遇到了自己的小学、中学同学。 师兄和同学已经有很多年没有见过面了，两个人是小学同班同学，初中时同校不同班。考高中的时候，师兄考入了县里的高中，那个同学没有考上，就没有再读书。 一晃十年过去，师兄通过高考，进入一所985大学读心理学，后来又读了硕士，现在跟随国内一位心理学泰斗级老师读博，前程远大。 过年时，在老家偶遇，他们俩看着对方，愣了半天才试探着说出对方的名字。 十年了，两个人都不确定对方是不是自己记忆里那个少年了。 那个同学在乡里开货车，日常的工作就是把本地的瓷器厂的瓷碗装车送到几百公里外的济南，卖掉，然后再回来……周而复始。 师兄今年27岁。同学比他大一岁，28岁，已经是一个7岁小女孩的父亲，但看面容、打扮，看起来就像是35岁的人了：面色谈不上黝黑，但绝对不白净，一双手因为长期做体力活，骨节粗大…… 而师兄只是年龄增长了，带着一股子书卷气，反而显得更年轻。 师兄说，他的这个同学每个月能收入5000多块钱，老婆在家照顾老人，孩子在村里小学读一年级，如果没有发生重大变化，十年后，他的生活也不会有什么变化。
考入吉林大学之后，我第一次离开沂蒙山，在绿皮火车上不吃不喝26小时，我到了长春市火车站。 下了火车以后，我一点都不觉得饿，只觉得激动。我是村里第一个考上Top10大学的，吉林大学对我的意义，太重大。 2010年，我回到山东，同村一个堂弟问我大学里什么样子。那时候他已经准备放弃读书跟着亲人去打工。 我向他描绘了我在大学的生活： 来自不同省份的舍友、白发苍苍的老院长、愤世嫉俗的教授、眼花缭乱的讲座、种类繁多的社团、花园式的校园…… 我不知道我的描绘在堂弟那里是什么样子，他听完后决定继续念书，觉得“听起来很精彩”。 有一篇叫做《赡养人类》的科幻小说，里面有一场对话，两个时空的文明的对话。我第一次知道这篇小说时我还在读高中，但现在仍然清晰的存在于我的记忆： “两个人类文明十分相似，你们走过的路我们都走过，我们也有过你们现在的时代：社会财富的分配虽然不匀，但维持着某种平衡，穷人和富人都不是太多，人们普遍相信，随着社会的进步，贫富差距将进一步减小，他们憧憬着人人均富的大同时代。但人们很快会发现事情要复杂得多，这种平衡很快就要被打破了。” “被什么东西打破的?” “教育。你也知道，在你们目前的时代，教育是社会下层进入上层的惟一途径，如果社会是一个按温度和含盐度分成许多水层的海洋，教育就像一根连通管，将海底水层和海面水层连接起来，使各个水层之间不至于完全隔绝。” “你接下来可能想说，穷人越来越上不起大学了。” “是的，高等教育费用日益昂贵，渐渐成了精英子女的特权。但就传统教育而言，即使仅仅是为了市场的考虑，它的价格还是有一定限度的，所以那条连通管虽然已经细若游丝，但还是存在着。可有一天，教育突然发生了根本的变化，一个技术飞跃出现了。 ” “是不是可以直接向大脑里灌知识了?” （这篇小说非常值得读一读，关于教育，关于财富分配，关于人性，你可以在立柱书院回复小说名字找到全文，不长，坐马桶上就能读完） 这么多年，我依然记得这个比喻：教育就像一根连通管，将海底水层和海面水层连接起来，使各个水层之间不至于完全隔绝。
最底层的人仍然相信，读书和高考是有用的。 当我说出自己的研究生身份的时候，火车邻座的大叔一脸惊喜。他说自己有个不争气的孩子，自己外出打工受苦受累，就是为了让孩子安安稳稳读书，考大学，考博士…… 我告诉他，大学毕业后的收入还不如他打工收入高。 大叔摇摇头：我这辈子就这样了，老了累了就挣不了了，你们上完大学有头脑，勤快点比我挣得多，活也比我的轻快，我一天得忙14个小时。 大叔掏出自己的诺基亚1100，拜托我帮忙调一下时间，他说每次时间错了，都得找人帮忙调整。 那些说读书无用的人，往往都通过了高考。 你可以翻一翻，微信朋友圈里刷新“高考无用”段子的人，那些认为曹雪芹落榜了流传千古，状元却淹没在历史里的人，多数都是通过了高考进入大学的人。 他们脱离了底层，发现，哇，原来上面还有这么多阶层。于是，他们努力往上爬。 每天下班时北京上海广州地铁上熙熙攘攘的年轻白领，哪一个不是发现自己阶层太低努力往上爬的？ 当他们在学校竞争的时候，Pass掉的是数以万计的低级竞争对手。大学毕业后迎来的是同等重量级的竞争对手——大家都是大学毕业，谁怕谁？ 所以，他们说读书无用，是因为读书没有帮他们击败所有的人而已。 我在网上找了半天才发现这个图，一幅图胜过千言万语：
所以，当一群百里挑一的人在吐槽“读书无用”、“高考就那么回事”的时候，你千万别当真。 财富不能替代教育 有的人会用***没有读过大学（或者退学）却创造了惊人的财富来证明读书无用，高考成绩无所谓。 恰恰相反，读过书通过高考的人都应该理解，孤立的案例证明不了什么。 我看到的是无数受过高等教育的人逐渐攀上了财富的金字塔顶端……我不否认，不认识字、小学毕业、初中毕业、高中毕业都可能“发家致富”，但这并不代表“读书无用”。 有一天，我和中国某电动车企业的前董事长在一个旅行微信群里聊天。 他快50岁了，学会了聊微信。 我说自己不打算读博了，因为自己不是那块料，不适合在大学当哲学老师。他说，如果我儿子可以成为大学教授，我死而瞑目。 我发了个笑脸：大学教授很穷的。 他回了一个笑脸，那意思仿佛是：我家不差钱。（他刚在这轮股市中赚了数百万） 20多岁，你有两个选择，一个是读书，一个是赚钱。 40多岁，你大概只有一个选择，那就是赚钱。
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