 （教育感悟53）不少小学生老是走不进真正的阅读，原因竟然出在这里！请看这位家长的观点:阅读就是为了使孩子累积到更多的知识。看似无懈可击，我却嗅到浓烈的“功利”味道，难道阅读就是为了让孩子变成一本辞海，或者百科全书？这何尝不是另一种形式的“应试”教育呢？其实中国传统教育几乎忽略孩子的心理层面，喜欢站在成人的角度，功利性地思考得失，不设身处地考虑孩子的兴趣和接收效果。再加上学业繁重，孩子走不进阅读便成为必然，有些孩子即使手捧一本书，貌似在读，其实离真正那种喜欢阅读的程度还相差甚远。殊不知阅读的首要功能是体验，体验作品里的新、奇、趣，当然也包括情感上的体验。孩子在阅读世畀里体验得多了，自然就喜欢上了。用心的家长总是陪着孩子一起体验，而不是过于计较孩子收获了多少知识。对于孩子们来说，多重的快乐体验比单纯地获取知识要重要得多得多！ |
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