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现代文阅读发表主观见解题解题指导(转) 【设题方式】 《九年义务教育语文课程标准》中提出:“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”在这一思想的指导下，近年来中考现代文阅读中，发表主观见解型的试题因其开放大能考查学生的语文综合能力，因而备受青睐。 发表主观见解型试题起着展示考生个性化阅读水平的作用，属于中考阅读题中新兴的比较难以解答的题。发表主观见解型试题所涉及的内容，有着不同的层次。简单的如“选写一个你最喜欢的句子并说明理由”、“你是否同意本文作者的观点，请谈谈你的看法”等等。稍难的如“结合自身生活体验，谈谈你对文章主旨的理解”、“根据文章中心，你认为人类应该怎样看待人与动物的关系”等等。也还有更难一点的题，如“文章的结尾含义深刻，耐人寻味，请结合全文，简要分析其中包含的道理”。有的题甚至还要求考生根据阅读材料的观点对另外的事件作出评价。 【考点解析】 1．结合自身经历，发表自己主观观点。如2006年北京市中考语文试题·课标B卷现代文阅读《善于舍弃》的试题“结合自己的经历，说说怎样的舍弃才是有价值的。”从题干可以看出此题为开放性试题，答题要在理解文章的基础上，再联系自身的经历解答此题。观点正确，言之有理即可。 2．发表对自己的生活新认识新感悟。如2006年重庆市中考语文试卷现代文阅读《长在岩石下面的小花》中的试题“不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中，我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以‘感谢你，岩石下的小花’为题，写一段话。(50字左右)”解题时先要认清答题的关键：一是扣住原文的主旨，二是要联系自己的的生活实际，三是要重点谈对自己生活的“新的认识”或对人生的“新的感悟”。此题无统一答案，只要紧扣原文、结合实际、语言流畅，扣住 “感谢你，岩石下的小花”的主题即可。 3．联系实际谈阅读中获得的启示。2006年广东省中考语文试卷现代文阅读《词典的故事》中的试题：请联系实际谈谈你从本文中获得的启示。要说出从本文中获得的启示的前提是对文章主题要能正确把握，写启示还要结合自己现在的生活来写，内容要积极向上，语言简洁而通顺流畅。 4．对人物形象、作品思想、作品情节及艺术手法等的评价分析。如2006年河北省课改试验区《我看到了一条河》中的试题“你对文章中父母的教育方法有什么看法？请说出理由。” 【解题技巧】 一要看试题的答题要求。先要仔细研读题干，进行判断分析，看试题要求从哪个方面来发表见解。发表见解型的试题中，有的是要求你谈“好不好”的，有的是要求谈“对不对”的。有的是要求谈“是不是”的，有的是要求谈“怎么样”的，有的则是要求谈对主旨或含义的理解的。要把这些先辨析清楚，这样才能有的放矢地答题。 二要把握运用语言表达的基本模式。发表见解型试题的解答，很讲究答题的清晰与准确，掌握必要的答题基本模式非常重要。模式之一：用一个层次明晰的句子简明地表述自己的观点。模式之二：用“分点说明”的方式进行答题。模式之三：用“总分式”结构进行答题，先用“总说”来表达观点，然后从几个方面进行分说。 三要确保观点的正确性。解答发表主观看法的试题最为重要的还是答题观点的正确性，特别是那些要求简要分析文中道理的题，要注意反复阅读全文，对全文深意进行确有心得的揣摩之后再答题。 四要锤炼答题的语言。发表主观看法的试题多为开放性试题，观点言之有理即可。此类试题较容易得分，但得满分也不是很容易，除观点片面之处，主要是一些考生的答题语言，表达不能准确。发表观点的语言要富有逻辑性，还要力求简洁生动准确。 【失误会诊】 失误之一：纠缠于原文。 如2006年厦门市中考考语文试卷《亲吻爹娘》的试题：“现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这个角度来看，《亲吻爹娘》一文能给你怎样的启示？请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。”这是一道感悟启示题，答题不能纠缠于是否亲吻爹娘，应结合生活实际谈具体体会。 失误之二：脱离文章主旨。 如《长在岩石下面的小花》中的试题：试分析文章标题“长在岩石下的小花”的作用。有考生这样解答：“以‘长在岩石下面的小花’为题，暗指黄春草顽强拼搏的精神，两者相互映衬，耐人寻味。”这一分析较为准确，但未能扣住文章主旨，有失全面。解答本题，首先要从文章主旨思考，进而找出题目与文章主旨之间的联系点。文章的主题是通过黄春草的奋斗经历改变“我”的认识表现出来的，而在苦难中奋起的黄春草正像那一朵“长在岩石下面的小花”，因此黄春草的形象就是题目与主旨之间的联系点。文章标题“长在岩石下的小花”的作用：形象点明了文章的主旨，暗喻了在逆境中顽强奋斗的人。 失误之三：脱离题干要求。 如2006年山东潍坊市中考现代文阅读《习惯于失去》中的问题：“假如你要和周国平先生对话，针对‘习惯于失去’这一观点进行辩论，你会提出什么问题？并请写出你对所提问题的看法。”这是一道开放性试题，没有标准答案，重在培养学生的逆向思维和质疑精神，但一定要扣住话题“习惯于失去”。若答题时所提的问题脱离话题“习惯于失去”，则显然是不行的。 除上述之外，典型的失误还有“启示”“感悟”表述不够准确到位，答题的语言不符合逻辑，语言表达不能做到简洁通顺流畅。
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