学生人际交往指导手册

tuzididie 2015-07-01

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求助来电

渐渐远离的好朋友——同伴交友困惑

X老师：

我现在高一，最近为处理人际关系而感到困扰。从前在初中，我的人缘很好，我也因此自豪。那时，我有许多的朋友，大家感情非常好，她们现在是我最大的安慰。

高中刚开始的时候，我和两个人，就叫做a、b吧，关系不错，我们常在一起打打闹闹。但最近我们因为调换座位和小组变化就没有以前那么亲密。现在，a、b和另一个女生c很要好，可我和c的关系却不是很好。c好像很讨厌我，但是我觉得我在努力向她示好。

因为现在学业压力很大，所以我将更多精力放在学业上，于是我和他们交往更少了，现在，我总是自己一个人，感觉自己被排斥了。这种情况我以前从来没有遇到过，我非常难过。

老师，我以前一直引以为傲的人际关系为什么会变成这样呢，是我太害怕孤独，还是其实这都是很正常的呢。我只是想有个朋友在我旁边和我聊天，做一些志同道合的事情，我怎么挽救我的友情呢？

青春心事谁能懂——异性交往困扰

X老师：

我是一名初一的学生。最近有件事，让我很郁闷。老师安排我和其他班的一个男生合作完成一件事情，所以那个男生有时会来班级里找我，这个时候，我周围的那些同学看到了就常常起哄，说我们两个是一对。一开始我表示自己很反感，让周围的同学们不要乱说，可这样做没有任何作用！后来，我想委婉地告诉那个男生不要来班级找我，可我觉得这样有点此地无银三百两，我和他又没什么，所以我尽量不理会其他人说的。

最近，我们合作结束，可我和那个男生在走廊碰到的时候，他会和我打招呼，被班级的一些同学看到后，又起哄了。难道别人和我打招呼的时候，我不理人家吗？请您帮帮我吧。

只听不做的皮大王——亲子沟通不畅

X老师：

我孩子现在初二，马上就要升初三了，可是玩心特别重，成绩忽上忽下的。每天做作业都会磨蹭得很晚，做作业的时候房门关着，也不许我们父母打扰，我们推门进去，他还会大发脾气，说我们影响到了他的思路。双休日，孩子上完辅导班总要和同学玩到很晚回来，要他早点回来总是耳旁风。作业总是马马虎虎，他的老师联系我们说我家孩子挺聪明的，就是不踏实，如果用心一点，他会取得更好的成绩。

我们试图和他进行沟通，可孩子的反应要不就是一句话也不说，要不就是比我们还会说道理，有时谈得好好的，但过两天又是老样子，我们真不知道怎么和孩子沟通才好？

让我提心吊胆的老师——师生关系冲突

X老师：

我觉得我的班主任好像很讨厌我。在他眼里，我好像就是个爱惹麻烦的家伙。我作业忘记带了，老师说我是为我没有做作业找借口，上课同桌和我说话，老师就说我上课不守纪律。我的班主任也教我数学，每次数学考试后，老师都会把没有考好的同学一个个叫到办公室训一顿，我知道老师也是为了我们好，但每次老师找到我都让我心惊胆战的。

现在上数学课，我都不敢直视他，我觉得和老师相处起来很困难。我该怎么办？

走进人际交往

在前面的案例中，我们看到了一位因为交友问题而心烦意乱的女生，看到了因为和孩子沟通不畅而焦急万分的家长，因为异性交往而不知所措的女生，因为老师不解而苦恼无比的学生。从他们的来信中，我们可以看到一个共同的问题——不善人际交往。

人际关系是指人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将其定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。“人际交往”，包括亲属关系、朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、同事关系等。

人际交往ABC

1/3

的

孩

子

不

善

沟

通

中国心理学会科普专业委员会的吴世煌教授说，目前在一些城镇地区，独生子女比例占到90%。他们是“心理脆弱的一代”，在成长过程中备受宠爱甚至溺爱。长期以自我为中心，使他们难以客观地认清自己在社会中的地位和作用，在于他人的交往关系上，往往表现得过于敏感或处理不当。前不久，中国心理学会对6个省市、3000多名中学生的心理调查显示，人际沟通不良、或人际关系紧张者达31%。

专家认为，中学生处于生长发育的关键时期，如果每天都陷入紧张的人际关系中，极易受到孤独、寂寞、自卑和疑虑等心理问题的困扰。吴教授建议，家长不要把孩子当作私有财产，将其关闭在自己的“金丝笼”中，按自己的意志去塑造。这样做，必将导致孩子与社会疏远。应该让孩子多与伙伴交流，从中学会如何爱家庭、爱社会成员，让他们拥有和谐的人际氛围。

（引自http://www.sina.com.cn）

u 人际交往促进深化自我认识

在交往活动中，个人之间的评价会存在一定差距，要使交往活动继续就需要调节多方面的评价。在这个过程中，个人同时也在进行自我认识的调整，这能有助于个人找到自己的社会位置，扮演好自己的社会角色。

u 人际交往促进社会化进程

人际交往是社会发展的必然产物，也是社会发展的基本前提。没有人际交往过程中所形成的各种网络关系以及人们所担当的各种社会角色，社会就不称其为社会，发展也无从谈起。良好的人际交往能力是青少年社会化的起点。