| 讲完故事之后，总结并没有问题，重要的是，最后的结尾要给予开放式的引导，让孩子的视野可以放得更宽更广，例如提供多个角度让孩子去思考。小孩子闲不住，对感兴趣的东西总是习惯主动思考。故事的结尾，可以对故事人物的做法做一些心理分析，而之后的行为则让小朋友自己来思考，通过多个假设，引导其向着多个角度观察事物和思考问题的习惯，久而久之，小朋友的思维就会越来越活跃，并且更加喜欢主动思考问题。当然引导要适度，每一次对孩子的兴趣做一点点小小的诱惑，也要不能让其感到疲惫，当孩子兴致勃勃的想要假设的另一种可能，或者想要得到家长的权威确认时，要懂得引导为主，忌讳标准答案的原则，其忍不住中间询问你时，要为下一次的又道做好心理铺垫。切近急功近利，偱序善诱方为上策。 |
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