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专题：写作（审题、构思、拟题、成文、修改） 考核题型：（1）命题作文（2）半命题作文（3）材料作文（4）话题作文 话题作文（材料，提示语——启发、找到写作方向，附加说明，话题） 第一讲 审题 审题方法（以大化小，化意为象） （1）分类法（2）限制法（+限制语）（3）交叉法（4）置换法（5）延展法 第二讲 拟题 1、拟题要求：（1）范围尽量小（2）合理出新（3）标题不能过长（4）标题尽量含蓄（5）善于运用联想：a.相关联想 b.相似联想 c.相反联想 2、拟题方法：（1）定文体，扬长避短（2）善补题，以大见小（3）妙修辞，匠心独运（4）巧点化，妙趣横生（5）新视角，别开生面 （违犯常规、借用数字、展开想象） 第三讲 构思 1、对比构思（1）纵向对比（由以前到以后的状态）（2）横向对比：（两者之间的比较：a的一方面，另一方面） 2、因果构思 3、相似构思（比喻、拟人、象征） 4、辩证构思（分析，对事物的认识）——提出观点，引用论据 5、多角度构思：（1）人称变化（2）角度变化（论证角度，视角，物的拟人化，人的拟物化） 6、发散思维构思 7、换元构思 8、结构构思 第四讲 如何开好头 1、（1）接触主题，定好基调（2）开门见山，简洁明了（3）新颖生动，引人入胜 2、常见开头方式：（1）描写式（记叙文，散文；作用，渲染） （2）交代式（简洁）（3）倒叙式（记叙文，小说）（4）抒情式（5）总领式（6）阐释式 3、个性的开头方式：（1）问答式（2）数词构造意向（3）假设式（4）题记式（5）悬念式（6）章回式（7）比喻式（修辞）（8）导入式（9）病历式（10）摘要式（11）习题式 4、结尾的要求（1）切题——抓住重点，完成主题（2）简洁，明快，强劲有力（3）有味——余韵延长，令人回味 5、常见的结尾：（1）呼应（2）总结（3）比喻（4）抒情（5）点睛 6、个性方式结尾：（1）引语（2）意外（3）牵挂（4）诵诗（5）象征（6）一语双关 第五讲 题记方法 （1）引用法（2）交代法（交代写作目的，写作背景）（3）诠释法（文章题目的内涵进诠释） （4）点睛法（让读者对文章有所感悟）（5）悬念法（设置悬念，引人入胜） 题记作用：生成作者的情感，态度，引发人物故事，奠定文章的基本情调与色彩 小标题好处（1）打破时空界限，内容跳跃性大（2）减少过渡性文字，突出重点（3）提纲协领，层次分明，条理清晰（4）可以自由的变化人称，叙述角度，主体 拟小标题的方法：（1）以内容提要（2）以古诗名句（3）与修辞的手法（4）以时间为序（5）以人物的口语（6）以符号为标题（7）以空间为序（8）以事物发展为序（9）以颜色串联法 （10）以情感串联法 小标题注意方面： （1）体现文章的脉络（2）围绕文章的中心（3）标题的格式，字数相仿（4）标题的数量大约3个左右（5）小标题紧扣大标题 文体 文艺文体： 戏剧小说，散文（杂文，随笔，游记）诗歌，寓言，童话，科幻小品 实用文体：记叙文说明文，议论文，书信体，启示，广告，声明，日记，说明书，指标书，报告，法则，总结，诊断书，会议纪要，采访录，演讲稿，新闻，通讯，遗书，检讨书，请假条，申请书，协议书，条款 寓言（人物动物形象夸张，情节控制在一个左右） 剧本（有旁白，开端，发展，结局，背景，矛盾冲突） 广告（有标题，正文，广告语，附文） 实验报告 纪要： 采访纪要：采访时间，地点，对象，内容 辩论纪要：正方，主持人，反方 评论， 说明书：产品，技术名称，规格，构件，特制性能，使用方法，注意事项 诊断书：患者姓名，就诊时间，性别，临床诊断，诊断结论，。治疗方法，医嘱 语言的要求 （1）大脑机能自主化，（2）信息刺激陌生化（3）思维模式立体化（4）认知选择情感化 有话不直说，换个说法说， 语言，（比描：对比，比喻，类比，印衬， 泛灵：拟人，拟物，通感，移情， 修饰添加修饰，使人物丰满，具有内涵。 倒错 仿拟（标题、词语、句子、段章） 换元 对称：排列组合，一一对应（对偶、反复、顶针、博喻、回环、对比） 1、形的对称：（出句、应句）（字数、结构、对仗） 字对称：（紧缩法、扩展法[（1）加衬字（2）让单音词变成双音词（3）重叠 音对称1、出句、应句押韵对称2、词语组合平仄3、音节错落对称4、重叠对称 义的对称 煽情造势、强化渲染 （1）尽量以动词、形容词、副词作基础 （2）句法（3）变式（4）标点符号（5）修辞 1、如何让你的文字绽放光彩? （1）让色彩扮靓景物（2）让色彩渲染情景（3）让色彩点亮生活（4）用色彩涂抹理想 2、如何让你的文字发出声音？ （1）巧用修辞（2）善用拟声词（3）借用标点符号 如何编造故事（具体时间联系、因果联系得事件的集合）？ 1、合情合理2、承载思想3、一波三折 （情节离奇，细节不离奇） 模式：1、目的达成 失败——失败——成功 2、误解修正 错误——错误——正确 |
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