|
【范文】 载不动父爱如山 宇 原 高三上学期，我决定放弃上大学的机会。尽管我的学习成绩一直在全校名列前茅，可考出去，父亲怎么办？弟妹们怎么办？最后，这如山的沉重，使我选择了放弃。 在外地打工的日子只要能挣钱的活儿我都干，往往一天只睡三四个小时。 哪知，就在我挣钱正欢的时候，一场突如其来的疾病彻底粉碎了我的梦想。因为治病挣来的钱很快就用完了，我的病丝毫没有好转的迹象。 闻讯赶来的父亲与叔父们商议，租一辆出租车，将我接回去继续治疗。可是，这么多人共乘一辆车，显然坐不下。 父亲围着出租车转了好几圈，最后指着车尾厢对司机说：“师傅，我就躺这儿吧。” 德州的冬天很干冷，即便坐在车厢里，也能感觉到外面的冰寒。为了保证父亲的呼吸，司机将车尾向上掀开一条缝。 黎明时分，天色如墨。在一个出站口，警灯闪烁一片。一辆辆车被次第拦下，检查、问证、放行。轮到我们时，警察查看车上每一个人的证件。最后，让司机打开尾厢。在警察惊悚的注视下，司机颤抖地打开车尾厢盖。只见父亲一动不动地躺在那里，仿佛睡着了一般。一个警察用戴着白色手套的手，摸了摸父亲。父亲呻吟了一声，警察吓得跳了起来，旋即大怒：“怎么能这样载人呢？这不是草菅人命吗？” 警察要罚款。这时父亲清醒了过来，他想从车尾厢出来却又不能，只好由叔父们将他一点一点拖出来。他凝望着我，嘴唇哆嗦，第一句话就是：“求求你们放行吧！只要救活我儿子，我死不死无关要紧。这事与司机没有干系，我给你们跪下啦！求求你们这些好人了！”说着“扑通”一声双膝跪地……一阵刺痛袭击了我，我大叫一声：“爸——”人僵在原地，灵魂早已走远…… 天色渐明，许多人背过脸去抹泪，女人们感动得哭泣起来。 “闪道！出发！”一名警官高亢地命令，他亲自驾驶一辆警车，载上我的父亲，“嗖”的一声，风驰电掣地将一切抛远…… 几个月后，我病情好转。父亲扛着他的那一套家什走进了大山深处。第二年，我考上了一所大学。走时，听到父亲在山中开山炮仗一声一声直插云霄。群山，淹没在我的泪水里。 （选自《满分阅读（初中版）》2007年第12期，稍有改动） 【引路】 记叙类作文写得好不好，与人物形象刻画的是否成功有很大关系。那么，怎样才能让我们作文中的人物形象丰满鲜明，给读者留下深刻印象呢？我们说，巧借矛盾刻画人物形象是一个简单易学也十分有效的好技法。 之所以这样说，是因为矛盾可以尽显人物内心世界的精彩，且越是激烈的矛盾，人物内心的跌宕起伏变化就越大，而内心的变化又会“促使”人物的外在表现（如神态、语言、动作等）发生一定的变化。就在这样的变化中，人物的形象就会得以完美刻画。 《载不动父爱如山》这篇美文在对人物形象进行刻画的时候，作者就将人物放在了一个又一个矛盾之中。如文中的“父亲”在欲将“我”接回去继续治疗而租了一辆出租车后就遇到了“这么多人共乘一辆车，显然坐不下”的矛盾，这个矛盾使得“父亲”不得不向“司机”说出“师傅，我就躺这儿（车尾厢）吧”的请求的言语，而他真的也就做出了躺在车尾厢的行动。这一“言”一“行”，即为我们将一位宁可自己受苦受累也要让“我”尽快回去继续治疗的爱子的“父亲”形象刻画得活灵活现。又如在“出站口”，作者又特别让“父亲”遭遇查车而他被发现藏在车尾箱，“警察”“吓得跳了起来，旋即大怒”，进而“要罚款”的尖锐矛盾，这一尖锐矛盾强烈地“刺激”了“父亲”的神经，让他“嘴唇哆嗦”并说出了求求“警察”放行救救“儿子”，自己“死不死无关要紧”，“这事与司机没有干系，我给你们跪下啦”等催人泪下的言语和做出了“双膝跪地”感天动地的动作。这样，在我们读者的心里就能很容易地树立起一个爱子胜过爱自己生命的“父亲”的伟大形象。试想，如果没有了这一个个矛盾，要想让“父亲”爱子感人形象得以成功刻画，确实是很难做到的事情。 总之，要想让我们记叙类作文中的人物形象丰满鲜明，给读者留下深刻印象，就要学会巧借矛盾刻画人物形象这个简单易学也十分有效的好技法。愿同学们都能从《载不动父爱如山》这篇美文成功刻画“父亲”感人形象的经验中获得启迪。 |
|
|
