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我们灵宝市实验小学地处闹市区，学生主要来源于厂矿、机关，独生子女占学生总数的85%以上。随着社会主义精神文明建设的深入开展和党风、社会风气的好转，学生的思想面貌也发生了很大的变化，这给我们小学思想品德教学工作提供一个好的教育环境。但不可否认，在当前改革开放的形势下，社会上出现的各种错误思潮和资产阶级生活方式无不侵袭和污染着青少年一代纯洁的灵魂。面对这种新的形势，新的特点，依据国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学思想品德课教学大纲（试用）》的要求，我们在思想品德教学工作中不仅局限于三尺讲台，局限于教学内部，而且因地制宜，挖掘社会潜力，积极开辟第二课堂，用丰富多彩的形式对青少年进行思想教育，取得了可喜的效果。
一、 组织学生外出参观访问，培养学生爱祖国、爱人民的良好品德。
我们利用灵宝西接陕西省，东临三门峡的有利条件，组织学生先后到到西安和三门峡水库参观，为了达到预期的教育目的，任课老师事先精心编写了富有教益的参观解说词，并专门培训了讲解员。在西安学生兴致勃勃地参观了兵马俑、大雁塔和华清池等名胜古迹，大家精神振奋，感慨万千。他们为秦兵马俑的千姿百态、色彩斑斓、栩栩如生而喝采；为大雁塔的高大、壮丽而叫绝，为华清池的清荣俊茂、恬静幽雅而叹服。教师不失时机地引导学生思索：祖国山河如此壮丽，祖国的历史如此悠久，我们值不值得骄傲？炎黄子孙的工艺如此精妙，文化如此灿烂，我们应该不应该自豪？座谈中群情振历、发言踊跃。一个学生情不自禁地说：“我爱我们的祖国，因为她是世界上历史最悠久的国家之一，我爱我们的人民，因为他们用智慧创造出了灿烂的文化。”
在参观三门峡水库时，同学们立足气势宏伟的大坝，放眼纵无际涯的黄河，讲解员为学生描绘了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴气势；介绍了旧中国黄河“开天辟地谁主宰，吞噬翻滚祸事多”的作恶历史；歌颂了解放后党领导人民变“黄害”为水利的伟大大业绩。同学们抚今追昔，思绪翻腾。千言万语，赞颂党的英明，万语千言，歌唱社会主义好。一个学生在参观日记中充满激情地写到：“黄河今昔两重天，这是党英明领导的结果，是社会主义制度优越的结晶。”
秋假里，我们的任课教师还组织学生回乡参加劳动或走访农民亲朋，要求学生回校后写一篇反映秋季丰收和农村新变化的小日记，旨在把同学们爱国之心根植在家乡的土地上，把爱劳动人民之情融合在汗水中，从而坚实了学生爱祖国爱人民的思想基础。一位五年级女学生在汇报秋假收获的座谈会上深有感触地说：“劳动人民爱祖国爱得朴实、爱得真挚，因为他们不辞劳苦，不惜一切，用双手和汗水装点了祖国的河山和自己的家园；我爱祖国，就要象劳动人民那样从我做起，从现在做起，在实践中培养自己热爱劳动、献身祖国的美德。”
二、 开展“广播电视信息交流”活动，开拓学生视野，培养学生振兴中华的雄心壮志。
为了配合教材对学生进行教育，我们利用市区广播电视已经普及的有利条件，在学校和班级的板报上开辟了“广播电视信息专栏”，有针对性地向学生推荐一些广播电视信息交流会，由师生一起畅谈祖国建设的新成就，讨论祖国科技发展的新变化，使学生从国家改革开放后日新月异的变化中受到生动的教育。五一班学生在国庆节前夕举办了一次主题为“祖国在腾飞”的广播电视信息交流会，同学们在会上争先恐后地列举自己从广播电视中听到和看到的大量事例，歌颂祖国的繁荣昌盛，诸如“卫星的发射成功”、“特区的新变化”、“中华健儿勇夺金牌”等。开阔了学生的眼界，丰富了学生的知识，增强了民族的自豪感，坚定了振兴中华的信念。随着这项活动的深入开展，一个认真读书、刻苦学习的热潮在全校迅速掀起。全校2200名学生，近几年每年订报纸、杂志均在5500份左右，人均2.5份。学生除了学好当天的功课外，还自觉地阅读了课外书籍。思想品德课的第二课堂活动又推动了其他各学科第二课堂活动的开展，学生生动活泼地学习，教学质量明显提高。近年来我校学生的文艺作品在省内外报刊登载和在法国、日本展出110篇（幅），其中50多篇已汇集成册，书名为《摇蓝新秀》，经老诗人苏金伞审阅题词后出版发行，得到了社会的好评。
三、用家乡的事、身边的事教育学生，做到学校、家庭和社会三结合对学生进行思想品德教育。
实践证明，小学思想品德课教学仅依课本内容对学生进行空洞的说教往往使学生感到乏味，因为书中的事例儿童大都不太熟悉。为此，我们在第二课堂活动中充分利用家乡、家庭和学生身边的事对学生进行教育，收到了好的效果。
四年级学生在学完《为了共产主义明天》一文后，任课教师及时请在解放战争和朝鲜战场上出生入死、屡建战功的南阳珍同志为学生作报告，同学们为南阳珍同志在建立和保卫新中国的斗争中英勇奋战，坚强不屈的精神深深感动，他们纷纷表示为了祖国的富强，为了共产主义明天，要踏着先辈子的足迹继续前进。
五年级学生学完《不怕困难和挫折》一文后，任课教师针对学生中独生子女多，在家任性，在学习中怕困难的特点，四个班联合组织一次爬山活动，有200余名学生在崎岖陡峭的羊肠小道上攀藤拉蔓，登上了海拨1800米的女郎山主峰。不少学生脚上磨出了血泡，腿红肿了。当老师问他们苦不苦时，他们深有体会地说：“张海迪在人生的道路上遇到了那么大的困难和挫折都不灰心丧气，还顽强地学习，为人民做出很大贡献，我们遇到这点困难算不了什么的。”
当学生学习《爱护名胜古迹和珍贵文物》一课后，任课教师组织学生步行30余里到函谷关参观。通过管理人员的介绍，同学们无为为家乡有这样的古代雄关而骄傲。在灵宝市政府发起的修复函谷关捐资活动中，同学们争先恐后地把自己平时节约下来的零花钱捐给修复函谷关的工程，全校学生共捐献3000余元，得到了社会的好评。
五年级四班学生在学完《新旧社会两重天》和《社会主义祖国在前进》两篇课文后，教师组织学生到社会和家庭进行“小考察”，学生通过实地参观、访问和写考察日记等活动，生动地说明了涧河两岸人民在不同社会制度下的不同命运，进一步加深了课文中揭示的黄河两岸人民新旧社会两重天的历史事实的理解。学生又亲自统计了自己家庭和邻居在党的十一届三中全会以来家庭生活水平提高的具体数字，生动地说明了党的改革开放政策给劳动人民带来了莫大的好处，并展示出祖国社会主义建设蒸蒸日上的灿烂的前景，使学生受到了深刻的教育。（该文曾被载入《全国小学校长优秀论文》首篇。）
1995年11月20日
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