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幻肢痛 phantom limb pain
感到并不存在的肢体疼痛。
安慰剂 placebo
施加给控制组的不起作用的物质或虚处理，以比较他们与真正物质或处理所产生的影响。
安慰剂条件 placebo condition
为了排除自变量的期望效应，对被试实施自变量的处理，但却不包含真正要观测的因素。
安慰剂效应 placebo effect
如果一个处理有特定的生理反应，当另一个处理在其他方面与之相似，但却不包含真正起作用的环节，有时也能引起同样的效应。
可塑性 plasticity
认为神经之间的联系并不是固定的，可通过学习和发展而改变。
实证主义 positivism
孔德的科学哲学理论，他认为只有那些可观察的和能度量的现象才可作为科学研究的合法对象。
首因效应 primacy effect
对列表中前面材料的复述效果比中间材料好。
近因效应 recency effect
指词条中靠后的项目比中间项目更易于记忆的倾向。
前摄干扰 proactive interference
先前学习的东西干扰后来学习的现象。
倒摄干扰 retroactive interference
先前学习被后来学习所干扰的现象。
心理物理学 psychophysics
用科学方法建立心理和物理两者之间的关系。
定性数据 qualitative data
非数字数据，典型的是言语资料，但可以包括图形和符号资料。
定量数据 quantitative data
用于概括一般特征和现象的数字形式的数据，被用来做推论统计检验和显著性检验。
还原论 reductionism
用较低水平的事件作出解释，如用个体心理学解释社会问题或用生物学解释心理现象。
反应默许心向 response acquiescence set
无论内容是什么，对问卷题目做出积极回答的倾向。
社会赞许反应心向 social desirability response set
问卷调查中，被试按照社会期望作答的倾向，它使得结果不够准确。
图式 schema
表征特定概念、事物或事件的认知结构，它影响对相关信息的加工过程。
似我误差 similar-to-me-error
当被评价者与评价者有相似之处时，评价者易于做出积极评价。
社会凝聚理论 social cohesion theory
这种理论认为，个体按照交往中满足相互需要的程度组成团体；团体的形成和维持是因为个体间互动并在此过程中满足了个体的需要。
社会支持 social support
以情感支持、认可和直接帮助为特征的资源，个体受到的或感知到的他人的尊重、帮助和关心。
刻板行为 stereotypy
反复的、明显无目的的行为。
街头数学 streetmathematics
纳恩斯等人提出的术语，用以描述如下事实：卖杂货的儿童经常表现出令人印象深刻的数学计算能力，但在学校中他们却不能利用他们的数学知识。
心理理论 theory of mind
目前用于研究儿童在别人的心理状态、知识、信仰和感情都与自己不同时，发展出别人了解什么、相信什么和感受如何的能力之术语。
治疗病因学谬误 treatment aetiology fallacy
一种由某次特殊治疗的成功而认为找出了病因的逻辑错误。
试误学习 trial-and-error learning
一种缓慢的学习形式，在明显的随机行为之后产生了正确行为。
词优效应 word superiority effect
一项发现，当一串字母构成一个词时，人们会更快的决定一个字母是否存在于字母串。
叶克斯-多德逊定律 Yerkes-Dodson Law
此定律认为，在有中等程度的焦虑时，人们的成绩表现比在低焦虑和高焦虑时高。
抽样偏差
在被选择的总人数中，某些特征或类型的人比例失调。
抽样误差
统计样本和总体样本在同一数值上有差异。
结构化访谈
同样的问题按照同样的顺序呈现给被访谈者，并尽可能用同样的言辞。
继发性抑郁
指人们知道自己抑郁而更感抑郁，是抑郁状态继续存在的一个重要原因。
摄入作用
儿童在成长过程中越来越受他人的观点和价值观念影响。
投射
将自己不希望具有的特征归咎于他人。
弗林效应
在多数国家中IQ平均值每10年提高3点。
虚假同感偏差
人们高估与他们的特定行为和态度有相同偏好的人数之倾向。
基本归因错误
感知者倾向于低估情境因素的影响，而高估内在因素的重要性。
行为者-观察者偏差
行为者倾向于将他们自己的行为归因于外在情景因素，而观察者则倾向于将同一行为的原因归结于行为者稳定的内在特征。
自我服务偏差
感知者倾向于将受赞许的行为归因于他们内在的心理原因，而将不受欢迎的行为归因为外在环境方面。
自我图式
对自我的认知概括，它来源于过去的经验，组织并指导个人社会经验中与自我相关的信息之加工。即一种人们对其自身拥有的一切信息与属性的认知结构。
重复启动效应
当对一个刺激的反应成绩在第二次呈现比第一次呈现更好时，就表现了重复启动效应。
直接后效管理
指系统性的应用奖励和惩罚来矫正行为。
杀人狂
个体在感受到轻视或受侮辱后，突然出现不可控制的狂怒攻击，事后对该过程发生遗忘。
过度理由效应
如果人们被以高报酬或残酷的惩罚引诱去做某事的话，他们就会对自己的行为和经历做外部归因，从而减少内部动机；相反，如果缺乏对行为进行合理解释的外部归因，个体就会倾向于通过内部归因来增强自己的行为动机。
类型
指在人口中可以因被觉察到的特点而归入一个群体的人。
特质
是在个人的行为中重复出现的特点，由特质构成。
模型
通常指理论建构，包括在一定范围关于解释绩效的结构和过程的假设，也包括对假设的准确演绎。
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