 图片源自网络 再过两天就是元旦节了，儿子从今年4月份开始学习英语，到现在9个多月了。他这9个多月里的坚持，是我没有想到的，也是让我极为佩服的。每天晚上大约9点钟左右，好多孩子应该都已经上床或者进入梦乡了，宝仔却抱着自己的电脑，来到桌子前面，开始了自己每天固有的学习时间。 我曾经觉得这么一个小小的人儿，需要有多少的毅力才可以坚持下来呢？我也曾经私下里问自己，如果当年我学习的时候可以如此坚持，又会出现什么不一样的结局呢？ 总结下来，能够让孩子感受到学习的快乐，才是他可以坚持下来的根本。而如何感受到学习的快乐呢？ 一、建立学习成就感 儿子自从学英语开始，我就不断的给他建立学习的成就感。因为学习成就感对于一个孩子来讲，是一件非常重要的事情。拥有成就感，就有持续不断学习的动力与信心。 比如逐步带他看原版动画片，他发现里面的小情节慢慢的他可以自己看得懂了；比如和他一起看原版大片，他发现里面的只言片语他也可以听得出来了；再比如他们幼儿园里有一故事大王之类的比赛，我也鼓励他用英语来讲…… 就这样点点滴滴间，儿子随时感觉得到自己的进步，而且越来越愿意去主动学习了。 二、营造学习环境 虽然儿子每天可以坚持学习英语，但是目前的确学习英语的环境不足够。所以尽可能的营造学习环境对于孩子来讲也非常的重要。 我会经常带他去参加一些英语角，让他亲身体会用英文交流的快乐以及有话讲不出来的着急；也带他多参加有关英文项目的相关活动，比如万圣节PARTY、圣诞PARTY，尽可能地让他了解国外的一些文化；如果在我们这个城市里偶遇外国友人，也会鼓励他与之交流，当然不强迫，因为我知道他现在的语言程度；我也会与他有一些简单的日常交流用语…… 学习环境在于营造，有困难想办法去解决而不是怨天尤人。而本身解决问题的态度，也是一种言传身教的过程。 三、培养学习习惯 对于儿子每天学习英语，我采取“提醒但不催促，引导却不强迫”的方法。所有有效果的学习、有用的学习都是建立在心甘情愿的基础上的。 我会在他有意识想要懒惰一把的时候给予适当的提醒，比如直接反问“我们家的小宝贝今天似乎少做了点什么？”，比如适当引导“儿子你今天究竟听没听英语啊？我给忘记了！”比如间接鼓励“儿子昨天你的表现太精彩了！我期待今天哦！” 学习习惯的养成绝不是一蹴而就的。这个过程其实还真是充满了曲折与斗智斗勇。作为成人还有想要偷懒或者半途而废的时候，何况一个孩子？所以习惯的养成真是急不得。 四、拥有学习空间 学习空间对于年幼的孩子来讲，是一种智慧的陪伴。在他学习的过程中，他可以感知到我是自始至终存在的，但并不是作为监督的目的存在的。 儿子打开电脑的时候，我一般情况也都忙完了一天的事情，所以我的电脑也在旁边。他在我身边聚精会神的听着他的英文，我在他身边全神贯注的浏览我的网页或者看书；互不相干但又彼此存在。他有问题时，可以选择及时问我；而想要休息时，我们就会彼此相互会心一笑。只要是他在学习的时候，家中的环境一定是安静，有学习氛围，也有适合学习的状态。 对于大多数正常智能的孩子来讲，学习的空间与学习是有必然联系的。一个好的学习空间，能够让孩子的学习效果事半功倍。而一个最适合的学习空间，正是家长与孩子之间相互磨合后最成功的模式。 总之，体会到学习的快乐，是孩子继续努力的动力。加油，我的宝贝！ |
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