很多孩子都不喜欢数学,一方面觉得难以理解,学不好,渐渐地对数学失去了兴趣,时间长了就失去了学习数据的信心。 数学,其实是一门和生活息息相关的学科,却也是一门让学生头疼家长无奈的科目。现在的拼图部类繁多,妈妈可以根据的大小与对数学的认知能力来判断选哪种的最合适。好的益智游戏能激发孩子对于各种知识的兴趣和潜能,为孩子后天的学习奠定一定的基础,是孩子优秀成长的第一步。 孩子对数学的兴趣是可以从小培养的,然而父母应该怎样培养孩子的这种兴趣呢?要善于发现生活中的数学乐趣。 数学乐趣 对于幼儿教育,我们要在生活中善于发现,在生活中,我们可以通过身体的接触,让他们了解平衡相交是怎么加速,可以在讲故事时,有意识的带入一些数学知识,让他们的潜意识里存在这个数字概念,在音乐和游戏中,激发对数学的兴趣。 在生活中,数学是与我们紧密联系在一起,无时无处的存在的,所以只要让他们慢慢的去发现,那么就会引起他们注意,并且长久下来,会引发他们去独立思考或进行各种提问,所以家长们可以在生活中多注意自已对数学的带入方式,相信宝宝们都能给我们一个大惊喜! 拼拼图 数学除了计算外,还有许多的图形,我们可以买些七巧板的玩具给宝宝玩,在不断拼图过程中,认识各种形状,这样他们的数学能力得到进一步的提升,还可以通过自己的动手来进行思考。 现在的拼图部类繁多,妈妈可以根据的大小与对数学的认知能力来判断选哪种的最合适。 讲故事 我们经常会给小宝宝拿着书或口头上讲故事,因为我们宝宝都特别喜欢听人讲故事,在讲故事时,我们可以讲些带数字的故事。例如“一个小孩家里养了六只猫,猫妈妈生了五只小猫,两只黑色的,一只白色的,两只带花的,他们一起快乐的生活在小朋友的家里在,和他做伴”。 这样经常的给孩子读这样的故事,慢慢的形成数学概念,使他们能更好的理解加减乘除法。 学计数 我们在外面和孩子玩地碰到走台阶时,可以走一台数一下,一阶一阶的数,让宝宝跟着数,吃东西的时候,可以先去数个数,慢慢宝宝就会数数了,不用特点去教孩子从一背到一百,在生活中,这样的机会非常多,可以每次尽量这样的去做,相信我们的宝宝很快就可以背下来很多数了。 玩积木 我们给宝宝玩积木时,不要刻意帮宝宝该怎么摆放积木,先让他们自己去堆,或把积木摆得长长或拿起丢着玩,有些孩子也许会用积木堆些造型,像桥、车或其他形状结构的东西。 积木够高了有时就会倒,还有每次摆的数量不同,积木的形状长短也会不同,我们同要在适当的时候提醒他们,现在的积木和刚才堆得一样吗?为什么不样啊?等等提示语,进而引起他们的思考,使他们在玩中尝到数学带来的乐趣。 总之,游戏,是孩子后天学校学习的启蒙。而设置有水平的游戏,则是家长们的重要任务。好的益智游戏能激发孩子对于各种知识的兴趣和潜能,为孩子后天的学习奠定一定的基础,是孩子优秀成长的第一步。 |
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