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演讲/尼尔·盖曼 我打算和你们聊聊读书这件事。因为当我们在读书的时候，一切都会有所改变。我之前曾在纽约听到过关于私人监狱的事情，这在美国是一个快速发展的行业。监狱行业需要预测它在未来的发展——他们需要多少间牢房？他们发现这种预测十分容易，就用一种十分简单的运算法则，即现在10到11岁的孩子们，不读书的比例是多少。不是说有文化的社会就没有犯罪了。但二者的确有所关联。 而且我认为在这些关联中，最简单的一种就是，有文化的人会看小说。 小说有两种功能。第一，它能吸引你去读书，让你想去翻页，就算是书本身有点难懂，但因为有人物麻烦缠身而你又想知道结果到底发生了什么，你就会继续看下去。这就是一种很好的推动力，不断促使你去学习新的单词，去思考那些新的思想，它会让你发现读书本身是快乐的。一旦你认识到了这一点，读书就成了一种享受。 我们想让孩子变得有知识、有文化，最简单的方法就是教他们读书，让他们知道读书是一件快乐的事情。我认为对孩子们来说，没有什么书是有害的。有时候，大人们会喜欢给孩子们指定某种类型或者某个作家的书是不好的，禁止他们去读，还有人认为看漫画会变成文盲。这真是信口胡诌，太愚蠢了。没有对孩子来说是不好的作家，只要孩子们喜欢，愿意去读，去发现。每个孩子都是不同的，不要因为你觉得孩子们读的是错误的东西就阻止他们读书。正是你不喜欢的那些小说指引着你找到自己喜欢的书。而且，不是每个人都和你品位相同。 小说的第二个功能就是让你感同身受。小说能为你提供一个完全不同的世界，它能带你去从未到过的地方。一旦你看到其他不同的世界，你就不会对自己成长的现实世界完完全全地感到满意。不满是件挺不错的事情：不满的人能改变和完善他们的世界，让世界变得更好，变得不同。 既然我们已经谈到了这个话题，我就来说说逃避主义。我总是听到人们批评说，这是个不好的词。可如果你被困于绝望的境地，或者讨厌的地方，和对你心存恶意的人在一起，这时候有人帮你短暂地逃离一下，为什么你不接受这种帮助呢？逃避现实的小说就是如此。更重要的是，在你暂时逃离的时候，书更教给你知识，在困境中赋予你武器和盔甲，这些东西你都能够带回现实中的那个“监狱”中去，当你带着它们重回现实世界时，你会发现自己有了一点点改变。正如J.R.R.托尔金（英国作家、诗人、语言学家，著有《魔戒》《精灵宝钻》等——编者注）告诉我们的那样，只有狱卒才会强烈反对逃跑。 当然还有另一种破坏孩子对阅读热爱的方法，就是让他们周围没有一本书，也没有一个地方读书。我是幸运的，我成长的地方有一座很棒的地方图书馆。 我很担心21世纪，人们误解了图书馆，曲解了其目的。如果你只是认为图书馆就是一架子图书，这可能就有些过时了，因为如今虽然不是全部，但大多数书都是电子书了。然而恰恰是这种观点，却丢掉了图书馆的本质。 我认为图书馆应该是和信息的本质相关。信息是有价的，正确的信息更是价值连城。图书馆就是人们去找寻信息的地方。我不相信所有书都会或者说都应该被搬到屏幕上，正如道格拉斯·亚当斯曾经说的，在Kindle出现的20年前，实体书就像鲨鱼一样了。鲨鱼是一种古老的生物，在恐龙出现之前，鲨鱼就已经在海洋中生活了。它们到现在还存活的原因就是它们比其他生物更好。 图书馆是一个资源库，给每一名公民平等的权利去获得各种信息。我们现在就应该想象一下未来的图书馆将会变成什么样子。 在这个文本和邮件横飞、书面文字盛行的时代，有文化比从前显得更为重要了，文化素养就是通向未来之门。但不幸的是，我们的政府为了省钱就轻易地关闭图书馆，他们没有意识到这种行为是在透支未来，把本应开着的门关了起来。 书本是我们和逝者交流的一种方式，从那些离去的人身上吸取教训，人类就是在此基础上诞生、发展。知识不断地累积增长，而不是一个一遍遍重新学习的过程。有些故事比大多数国家的寿命都长，它们经过了时间的洗礼，长久地存活了下来。 我们作家，尤其是儿童文学作家，都有责任去真实地写作。在任何情况下，我们都不能、不应该写那些连我们自己都不想读的东西给孩子们看。因为一旦我们瞎搅合，一旦孩子们远离了阅读和书本，就等于是在抹杀我们共同的未来。 我们同样也有责任让事情变得更好，而不是留下一个更丑陋的世界，不是把海洋沥干，不是将问题留给下一代。我们有责任去收拾干净，而不是留给我们的孩子一个由于我们目光短浅而破坏的、欺骗的、残缺的世界。 |
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