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飞象网讯（计育青/文）在国民基础教育中，信息技术的地位和作用越来越重要。云计算兴起之后，因其特有的优势，正在被越来越多地应用和部署于区域化的教育信息平台中。 2012年5月28日，与中国移动签署战略合作协议不到一年，教育部就明确了中国移动作为国家教育云试点中IaaS服务提供商；2012年12月28日，国家教育云平台成功上线。一年多来，国家教育云平台给教育行业带来了哪些新的亮点和变化？又为教育信息化解决了什么实际问题？带着这些问题，记者近日深入湖北武汉、恩施等地，就“国家教育云”的建设和应用情况进行了实地采访。 湖北样本 抛开沉重的课本，学生拿着ipad就能上课；教师教学中遇到疑难问题，鼠标一点，就能在线向千里以外的专家请教；名校名师课件，偏远地区师生一样可以用上，改善教育公平……这是记者日前在武汉育才二小看到的“国家教育云”工程给课堂教学带来的巨大转变。
据了解，“国家教育云”是国家教育部为促进教育公平、提高教育质量、全面推进数字教育资源共建共享而搭建的教育综合网络平台，它以教育信息化为基础，通过综合应用云计算、移动互联网、物联网等多种技术，将国内教育优势地区的名校、名师资源集中起来，为全国师生提供个性化的学习服务。 2012年9月，“国家教育云”平台建设工作落户湖北，由中国移动政企客户分公司承担“国家教育云”基础设施提供和运营支撑的相关工作。作为国家教育云示范城市，武汉市教育云工程于2012年11月24日正式启动。 “去年11月，作为全国首批试点城市，武汉启动了‘教育云’示范工程。江岸区作为全市试点区，在育才高中、育才二小试行‘云端教室’。”武汉市江岸区教育局杨副局长告诉记者，“作为最重要的网络基础建设，我们首先大力推进了‘三通两平台’的建设。” 记者了解到，所谓“三通”指宽带网络校校通、优质资源班班通、学习空间人人通；“两平台”指优质资源共建共享平台和教育管理信息平台，通过发展普及教育资源平台、教育管理平台、教育OA系统、学籍管理平台等各类应用，实现了信息技术与教育教学的深度融合。 “中国移动政企客户分公司作为教育部该项目唯一合作伙伴，目前已经为国家教育云平台提供了百余台服务器、近200T存储、7000余G内存、2G带宽的基础设施能力。”中国移动政企客户分公司工作人员告诉记者，“我们可以满足到2013年底200余台服务器、8PB存储、2G带宽的需求。” 资源上云端 “通过‘教育云’工程，一个学校的名师，一节好课上传到网上，就成了全国师生共享的公共资源。”育才二小徐宇珊校长介绍说：“如果课件资源足够丰富，每个学生都可以在网上找到自己想要的课件，就像把名师请到自己身边一样。这样比现场听课还方便，没有理解的可以反复听学，还可以找来不同老师的对同一专题的讲解，非常方便学生课外自主学习。” “受益的不止是本校师生，作为江岸区校际联盟‘龙头’之一，育才二小将本校教师优秀教案、优质课件、训练题等‘秘密武器’免费上传‘云平台’，供联盟内多所学校教师共享。”方红缨副校长表示。“下一步，名师课件还将有更多农村学校教师共享。” 据记者了解，目前育才二小已经有200多位老师使用过云平台，其中晏昭老师曾通过云平台给多个班的学生同时讲课。为了让所有老师都能够熟练的应用“云平台”，目前江岸区教校还安排了“教育云培训”，要求全区百余所中小学校的200多位电教老师参加。 |
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