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别因为不理解辜负了孩子全部的信任 | 成长的转变【好文分享】

 宥亲亲 2015-08-16


Welcome

在周五的讲座开始之前,天使为大家准备了三月老师关于孩子成长转变的经典好文分享给大家。文章以三月自身育儿授课的经历,讲述了孩子成长转变的重大意义。一起期待三月老师的周五的【V课堂】~


如需参加7月31号(周五)的【V课堂】(特邀阳光三月主讲“成长的转变”),在公众号内回复v2即可获得报名方式。

下面文章内容来自三月老师的分享,由天使综合整理而成,如有疏忽敬请指正。

在最近的工作及生活中,我遇见很多的家长向我苦诉孩子如何犟,如何不听话,如何让人生气,有的甚至动手打了孩子。

这些向我苦诉的家长,他们有一个共同的特点,那就是直觉上,他们觉得孩子并没有错,并且自己也没有处理好,但家长还是忍不住为此烦忧——这背后的原因是什么?孩子在每一个成长阶段的特点和需求是什么?如何应对孩子各个成长阶段的变化……这一系列的问题其实反映了,自己是该需要学习了。



对于孩子来说,开始行走就是生命中的大事。行走真的是件非常了不起的事——当我们抬起一只脚,它将落向何处,它将引导我们走向何方——这实在不是一件小事。抬脚的瞬间就意味着不确定、意味着变化。有变化才有变得更好的可能,也才有可能发展。否定,不是停滞不前,更可能是退步。

一个孩子从出生到9岁,他经历着从不会说话不会走路到后来能说话能走路有自己的想法……直到9岁,他会告诉你他是他自己。

亲身感触

我本人作为幼儿老师和家长,经历了太多这样的变化。其中,最最深刻的,是我自己孩子的“9岁之变”——每一次回忆我都忍不住会流泪。那个过程很危险,因为自己的不明白不理解不接纳,险酿大错——辜负了孩子的全然的信任和选择。

在孩子成长的过程中,缘何我们会由最初的纯粹的喜悦到后来可能会变成无数的不理解甚至痛苦?这源自于我们对孩子发展的不理解,当一个孩子长到3岁5岁7岁甚至9岁时,如果我们还用对待一个婴儿的方式去与他相处,就会出问题,而且,可能是大事儿!孩子的发展每一天都在进行之中,孩子渐渐地“醒来”,如果我们还在梦幻之中,那么,我们是没办法与一天天长大的孩子相处下去的。因此,我们需要了解孩子的发展,我们需要不断地调整与孩子相处的方式。

2岁的叛逆、6岁的变化,9岁的自我意识的觉醒——当这些变化开始呈现的时候,我们更多的是不理解和痛苦,觉得孩子越来越不听话了——但其实,这真的是好事。

举一个例子吧,在九岁孩子自我意识觉醒之前,我们尽可能希望孩子在七岁前对世界的感受比较梦幻,越小越梦幻。我们与孩子的交流,可以用比较梦幻的方式展开。比如,你希望孩子走路轻点声,比较小的孩子,你可以告诉他:“你可以像小猫咪一样轻轻走”,而不用非常直接地去提醒他。孩子越小我们越要注意对他的保护,然后随着孩子的长大,他逐渐清醒。这样,孩子才能够在他适当的年龄呈现出正常的特点。一个孩子的正常发展阶段是不能逾越的,如果逾越了会付出更大的代价。我们会看到有的孩子被过早地唤醒:一个三四岁的孩子,你跟他讲钓鱼岛事件,他可能很知道,但他却不知道把自己穿反的裤子翻过来。他对客观事物在头脑层面可能很清醒,但生命力在四肢的展现,就是做事的能力会很弱。


这就表明了我们在不同的阶段要对孩子有不同的相处方式,要接受和了解孩子的转变。


我们了解一株植物的全部,甚至冬天来临时,我们可以想象它春天时发新叶开鲜花的样子,所以,面对一株植物,我们没有恐惧和担心,我们也不催促。但是,对于孩子,我们有多了解?如果我们也像了解自己家门前那株植物那样了解孩子,那么,我们便不会有育儿道路上的痛苦和烦恼。了解才有可能理解和接纳。如果我们对所有的变化有所了解,知道孩子在经历着变化,仅仅是这个意识就可以使我们与小孩保持同理心,以同情的态度回应孩子:

“ 宝贝,我知道你在经历转变。我爱你这些新的变化,我会帮助你一起成长。”


陪伴孩子一路前行的过程,真的是一趟美好的旅行,而且我相信,曲径通幽。

所以,我非常渴望能够跟大家一起去探知孩子成长的秘密。




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