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你要知道 不是所有的鱼都会生活在同一片海里  家有折翼天使，父母该怎么办？ 文 / 张歌  不知道大家有没有听过一首歌《你是我的眼》，里面有两句歌词是这样的：眼前的黑不是黑，你说的白是什么白，这是演唱者萧煌奇的真实心声。 残疾，这个概念离我们看似很近，但只有切身体会的人才知道这背后有多么辛苦。 今天柠檬就想跟大家说说其中的一部分，如果你的宝贝变成了折翼的天使，你该怎么办呢？ 在这柠檬要说一个非常重要的概念，那就是认同，自我认同跟他人认同，都受孩子生活环境的影响。 在孩子成长的过程中，他们会遇到很多人，有的人温柔耐心，有的人冷眼旁观，还有的人会故意欺负，有的孩子可能会问“为什么偏偏就是我呢？我到底做错了什么”。 听起来很心酸，但这是残障儿童都会经历的一个心路历程，如果这个时候做父母的自怜自艾自暴自弃，那孩子就更不知道该如何面对自己和别人了。 所以家长们要秉持一个信念“这不是他的错，更不必因此感到自卑或耻辱”。  在不同的成长阶段，孩子需要发展出不同的能力，针对每个阶段的特点，家长可以从不同的方面引导。 1至3岁时，孩子会探索周围的环境，学会走路、说话，对什么都很好奇。有残疾的孩子会遭受更多的挫折，更需要家长们的耐心和鼓励。 孩子对什么感兴趣就鼓励他摸摸碰碰，孩子学会了说一个新词语就抱抱亲亲作为奖励，不要因为他们学得慢就丧失耐心甚至对孩子发脾气。这样才能帮助宝贝建立自信心。 3至6岁的孩子开始更多地和其他小朋友玩耍。有身体障碍的孩子可能很难融入其他孩子的集体中。 这时，家长要做的就是帮孩子找到合适的玩伴，并要和玩伴小朋友的家长做好沟通，避免让孩子觉得是其他人是出于同情才愿意和自己玩的。 这个阶段的教育需要找到一个平衡点，既要让孩子坦然面对自己的残疾，又要鼓励他和正常的孩子一样玩耍，为日后孩子融入集体打好心理基础。 6到12岁，孩子开始进入学校。家长可以尽量选择氛围轻松宽容的学校和责任心强的老师，向老师解释孩子的情况，告诉老师孩子需要哪些方面的额外照顾，如何引导其他同学平等地对待自己的孩子。  同时，让孩子做好最坏的准备：如果遭到校园霸凌，要学会求助，保护自己，仇恨别人不会改变现状，也不会让他变得更愉快。 课后，可以鼓励他发展一些小技能，比如教听障的孩子做手工，视障的孩子学简单的乐器，能够帮助孩子赢得同学的尊重，建立自信和自尊。 上帝为他们关上了门，就会为他们打开一扇窗，父母要做的就是帮助孩子找到这扇窗，再拉开窗帘，让阳光照进来。 12到18岁的孩子开始成熟，开始有喜欢的人，有自己想做的事。 这时，家长要拿孩子当一个成年人来对话，在尊重孩子意愿的前提下，帮助他们寻找未来的人生方向。 性教育在这个阶段常常被家长忽视，然而越来越多的研究发现，有残疾的孩子由于身体的缺陷以及心理上的单纯，比同龄人更容易遭受性侵。 家长们一定要及时对孩子进行性教育，教会孩子如何保护自己。 对于这些折翼小天使来说，不把残疾当成生活唯一的主题，对自己和世界依然抱有信心，大概就是他们最好的状态了吧。 |
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