2015年8月22日星期六天气晴读经第八十九周第六天累积第623天。

峻源读经147累积法读：1，黄帝内经素问一《四气调神大论篇第二》。2，成语接龙二一遍。3，新概念英语lesson141。4，孙子兵法七。

妈妈读：1，论语学而一2，老子60-81章一遍，共十四遍 3，庄子第二十七章。

峻源已读朱子治家格言百遍，大学百遍，孝经百遍。

老妈已读易经百遍，中庸百遍，大学百遍，孝经百遍。
早课收获：
1，笨鸟老师的早课今天讲了三方面，第一什么是象思维，第二象思维有什么作用，第三读经何时最好，当然是愈早越好。
2，如何培养孩子的文学，美术，音乐等艺术类方面的能力：给孩子营造好的氛围，即熏陶，让孩子读经典，看世界名画，听世界名曲。
3，,我们内心首先要认可坚持，一个好的习惯的养成都需要坚持，想要成功也需要坚持，我们自己学会坚持，然后影响孩子。
4，读经要想真正受益不是经典摆在家里装样子，而是真正读起来，让经典滋养我们的灵魂。

生活点滴：早课校委终于卸任了，接受熊大先生的建议,要多多关注孩子的生活了。虽说天天接收正能量的学习，但是在习方面做的真的很不好。依旧还是处于知道做不到状态，一个人的习气改变真的需要很长的时间。所以更要给孩子时间来建立好的习惯。得了老师总结志君老师的答疑很经典，我们父母管多了，孩子因此失去了锻炼自己做主人生的机会和能力。孩子在父母的安排下，做事情没有主动性，效率一定不会高，虽然时间用在那里，孩子的心未必在那里。我们要作为一个旁观者，在孩子需要我们帮助的时候我们给予帮助，在孩子自主做事之后我们给予鼓励、赞扬，在孩子做的不好，做的不对的时候我们给予指导。
把协议和日志一并发给熊大先生，等待他老人家的点评。
为啥感触这么深呢，熊大先生今天的两通电话电话让我体会太深刻了。第一件是事，早上熊大先生送峻源上学，快到学校了，看到别的同学拿马扎，才想起峻源没拿，爷俩又跑回家拿，结果去晚了。第二件事，峻源同学中午放学回家又走了四十分钟，成功点燃了熊大先生的尾巴。这也叫事吗？
为了避免和熊大先生出现争吵现象，现在我和熊大先生的沟通基本靠文字。熊大先生的问题比熊孩子多，既然选择让孩子自己走，就相信孩子，小伙伴在路上闲逛很正常，峻源没带钱，不会出现乱花钱现象，如果担心不如接送，多么简单的道理呢，比生气好多了。达成协议，峻源同学的事情以后只做提醒，一律不动手帮忙，自己忘记就要自己承担后果。必须要自己先站起来，而不是让我们当他的眼睛，手还有大脑。熊大先生不能把不好的情绪带给家里人，我们为啥受着呢。当然我作为家里的中心人物，必须做好调配任务，所以熊妈的责任重大，你们只管搞好配合就可以了。熊大不好意思给我回复了······回家继续沟通。
感恩圣贤，感恩一切善缘！