方法总比困难多的读后感

方法总比困难多的读后感  

        人的一生，是不断遭遇问题并与问题进行战斗的一生。问题会无穷无尽，假如我们不主动找方法解决，我们能够打赢这场'战争'吗？"　　
　　一流人才的核心的素质是：当遇到问题和困难的时候，他们总是能够主动去找方法解决，而不是找借口回避责任，找理由为失败辩解。　　
　　一、强迫自己面对问题
　　著名将军巴顿曾经说过："如果勇敢便是没有畏惧，那么我从来不曾见过一位勇敢的人。"即使再勇敢的人，也有畏惧的时候。那么，怎样才能从恐惧中解放出来、培养真正的勇气呢？最有效的方法，莫过于强迫自己面对。
　　美国总统艾森豪威尔小时候有过这样一段经历：5岁的时候，有一次去叔叔家玩。叔叔的房子后面养了一对大鹅，结果公鹅一见他就一边怪叫着一边向他扑来。他哪儿受得了这种恐吓！于是他拚命跑开，向大人哭诉。受了几次惊吓后，叔叔找了个旧扫帚交给他，然后指着大鹅对他说："你一定能战胜它！"。当鹅再次向他冲来时，他手里拿着扫帚，浑身不住地颤抖。猛然间，他鼓足勇气大吼一声，挥起扫帚向鹅冲去。鹅掉头便跑，他紧追不舍，最后狠狠地给了鹅一下，鹅惨叫着逃跑了。从那以后，鹅只要一见他，就会远远地躲开。
　　从此，他懂得了一个道理：只要勇敢迎战，就能战胜对手。
　　有一段时间，他每天放学回家的时候，都被一个与他年龄相仿、粗壮好斗的男孩追赶。一天，这一幕正好被他父亲看见，于是冲他大喊："你干嘛容忍那小子追得你满街跑？去把那小子给我赶走！"于是，他不得不停下来，面对自己很怕的对手。他开始猛烈的反击，这一招立刻把对手吓住了，慌忙夺路而逃。艾森豪威尔顿时勇气大增，一把将对手抓住，正颜厉色地警告他："如果你再敢找我的麻烦，我就每天打你一顿。"
　　通过这件事，他进一步悟出一个道理：别看有些人耀武扬威，其实不过是外强中干，唬人而已。　　
　　二、努力寻找解决问题的方法
　　人们之所以不成功，就在于对问题屈服：无端地将问题放大，把自己看轻。其实，只要你努力去找方法，你怎么会找不到呢？越去找方法，便越会找方法。越会找方法，越能创造大的价值。这不仅提高了找方法的自信，而且越来越有找方法的窍门！只要精神不滑坡，方法总比问题多"。
　　在保健品厂工作的杨先生从推销员干起，一直做到主管。一次他坐飞机出差，不料却遇到了意想不到的劫机。度过了惊心动魄的十个小时之后，在各界的努力下，问题终于解决了，他可以回家了。就在要走出机舱的一瞬间，他突然想到在电影中经常看到的情景：当被劫机的人从机舱走出来时，总会有不少记者前来采访。
　　为什么自己不利用这个机会、宣传一下自己的公司形象呢？
　　于是，他立即做了一个在那种情况下谁都没想到的举动：从箱子里找出一张大纸，在上面浓描重抹了一行大字："我是××公司的××，我和公司的××牌保健品安然无恙,非常感谢抢救我们的人！"
　　他打着这样的牌子一出机舱，立即就被电视台的镜头捕捉住了。他立刻成了这次劫机事件的明星，很多家新闻媒体都对他进行了采访报道。
　　等他回到公司的时候，公司的董事长和总经理带着所有的中层主管，都站在门口夹道欢迎他。原来，他在机场别出心裁的举动，使得公司和产品的名字几乎在一瞬间家喻户晓了。公司的电话都快打爆了，客户的订单更是一个接一个。董事长动情地说："没想到你在那样的情况下，首先想到的竟然是公司和产品。毫无疑问，你是最优秀的推销主管！"董事长当场宣读了对他的任命书：主管营销和公关的副总经理。之后，公司还奖励了他一笔丰厚的奖金。
　　杨先生的故事，说明了一个道理：在任何单位、任何机构，能够主动找方法解决问题的人，最容易脱颖而出！
　　只为成功找方法，不为失败找借口。这是一流员工关于一流的宣言，有精神，有心态，有执着，有了不起的对事业与生活的把握!　　
　　三、坚持不懈，直到问题解决
　　我们之所以说事情艰难，往往是我们并没有尽到最大的努力！先别说难，先问是否竭尽全力。有时虽然我们说自己已经"尽力"了，实际上我们并没有把全部潜力发挥出来！开动你的脑筋想办法吧，别让你的智力机器生锈！关键的一点，就是先把"不可能"的戒律放一边，而只想我自己是否完全尽力，是否想尽了一切办法、穷尽了一切可能。
　　1948年，牛津大学举办了一个"成功秘诀"讲座，邀请邱吉尔前来演讲。当时，他刚刚带领英国人赢得了反法西斯战争的胜利。他是在英国人最绝望的时期上任的。赢得了这样的胜利，他此时的声誉可谓登峰造极。
　　新闻媒体早在3个月前就开始炒作，大家都对他翘首以盼。这天终于到来了，会场上人山人海。大家都准备洗耳恭听这位伟人的成功秘诀。　　不料，邱吉尔的演讲只有短短的几句话："我成功的秘诀有三个：第一是，决不放弃；第二是，决不、决不放弃；第三是，决不、决不、决不能放弃!我的讲演结束了。

      12月份我读的是《方法总比困难多》这本书，通过对本书的阅读，让我深有感触，受益匪浅的主要体会如下：

     1、没有什么困难是不可克服的，我们需要找的只是通往成功的方法。回顾孩童的时候我们为了可以考取高分，拿到奖状，我们都会努力的去背课文，去写作业，去找规律……最终达到自己的考试目标，同时也得到老师与家长的赞扬。然而现在的我们呢？在职场中的我们不免听到我忘记了；我刚有事所以没有做；我已经很认真了可是还是做不好；我比较笨所以没别人那么快……一切的一切都是在为自己没做好事情找借口。要想成为优秀的员工那么我们的头脑中只有“想尽一切办法”，事后头脑中只有“这是我的责任”。不管条件再困难，我们也会创造条件，希望再渺茫，也能找出许多解决方法。

    2、如果这条路的确不适合自己，就立即改换方式，重新选择另外一条路。古罗马两条河流从源头出发，相约流向大海的寓言给我很深的印象。它让我明白了在职场中钻“钻牛角尖”会让你的职业生涯干涸。如果我们深陷“钻牛角尖”，抱着一个想法便会走进死胡同，将个人的能量扼杀在瓶颈中。每个人的工作中都会碰到许多走不通的路，在这个时候，我们应当换个角度考虑问题，重新操作。这样我们的眼前就会出现山重水复疑无路，柳岸花明又一村的景象。

    3、敢于思考，化难为易。让营销人员把梳子尽量多地卖给和尚。当时我还以为是我看错了哦，细看还真没有啊，这个在常人来看把梳子卖给和尚是不是有病的，和尚没有头发跟本用不了梳子啊，你让我们卖给他们那不是等于找骂吗？但是在三位营销人员售出的梳子来看，这个看似不可能完成的任务，可是他们凭借自己积极主动的思考，就会有意想不到的收获。所以无论你遇到什么困难，只要你积极主动的去思考，总会有意想不到的收获，关键就在于你敢不敢想。俗话说得好：“善于思考的人，能够让难事变得简单，让大事变得微小，更重要的是，它改变了我们的心态,恢复了我们的信心”。相反，不敢思考的人遇到困难往往畏缩不前，成了遭人嘲笑的职场懦夫。

     4、选择比努力更重要。我们在现实生活中往往可以看到有些人很勤奋但是他们的生活质量并没有那些轻轻松松工作的人的高啊。以前我也很不解这是为什么呢？直到现在才明白，原来是他们选择的偏差。每个人的人生都是由自己决定的，事业的成败也完全由自己决定的。当我们作出一个崭新、认真且坚定不移的决定时，你的人生在那一刻便会发生改变。这个决定末必会帮你马上解决问题，但它能带来无穷的信心与快乐。

3条建议：

   1、不管遇到什么困难，自己要相信可以克服，并寻找方法。

   2、在职场中如果感觉工作啊或者方法不适合自己的时候要适当的调整，这样才可能有效的把工作做好。

   3、有时候想问题不要局于常规，要善于突破，敢于思考。

1条可行性建议：

     在以后的人生旅途中，在遇到困难的时候，我会对自己说我可以的，相信自己，并努力寻找解决的方法   
          
      读《方法总比困难多》有感 

  《方法总比困难多》是一本供企业员工培训的核心读本,本书的附标题是：造就主动和创新的智能型卓越员工；此书就象它绿色的主色调封面与封底一样,书中的内容和所提供的思路无不显现出它给人以生命的绿色,正是这样一个创新的时代,它会给你以无限的思路与生机.这对于我们做好今天的教育教学不无启示,真有所谓的“他山之石可以攻玉”之感.

    本书伊始记述了松下公司的一段著名的标语是：如果你有智慧,请你贡献智慧；如果你没有智慧,请你贡献汗水；如果你两样都不贡献,请你离开公司.不难看出：敬业是任何单位所需要的,敬业精神能够开启智慧,同时赢得自我的成功,最终能够为社会创造财富.我们常将自己的职业比作一只饭碗,它是我们生存的根本,是我们事业的依托,将我们所服务的场所——学校比作一口大锅,正因为有了这样一个平台,我们每个人才能在它上面施展才华,找到实现个人价值的空间,这是我读这本书的感悟之一.我们经常看到一则这样员工激励标语：今天工作不努力,明天努力找工作.这大概就是每个企业的文化与精神,是他们发展与壮大的根本吧!
    书中的大量实例又使我想起大家都知道的“推销员到庙里卖梳子”的故事.第一个推销员到庙里一看,都是光头的和尚谁也用不着梳头,只好无功而返；第二个推销员到庙里对和尚们说,用梳子刮头皮可以促进血液循环,健脑益智,对研习佛法可收强记博览之效,于是他卖掉了十几把梳子；第三个推销员到了庙里,对主持说,善男信女们磕头之后头发都乱了,如果每个香案上都摆上几把梳子,让他们磕头之后能够梳理好头发,既体现了和尚的关心,又使善男信女们不会蓬头垢面,以免对佛不敬,岂不善哉?于是他卖掉了上百把梳子；不同的思维与处理方法决定了不同的结果.我的感悟之二是：大凡有大成就者都有勤于思考的习惯,可以说,任何一个有意义的构想都是思考的结果.我们在教育孩子的过程中,会遇到各种不同类型的学生,不免会陷入各种困境,我会牢记思路决定出路,想法决定方法的!
书中还通过大量的实例尽显了思维对于员工面对困难寻求方法的作用,谈尽了思维的魅力.那么怎样才能形成良好的思维能力呢?作者给出的十条建议不无道理,无异它也是我们开发学生智力,培养思维素质,搞好教学工作的指南.让我们一起共勉如下：
1．使你的思想明晰.就是要保持良好的成功心态.
2．警觉训练.让自己的“思维雷达”的潜能不断工作.
3．培养你的理解能力,让自己做一些新的组合游戏.
4．“喂饱”你的思想,让你的各种器官一直有东西输入.
5．培养好奇心,发展想像能力.
6．组织、实施你的思想.
7．要有开放的心,绝不视任何主意为无用.
8．客观是实践,从而容纳与你不同的意见.
9．训练你的思想来为你工作.
10．获得常识,真正的智慧是学发致用.
我始终还在想另一个问题：为什么这本书能够如此吸引我呢?它为什么能够成为企业员工的读本?原来是本书中的一个个鲜活的实例,它从我们熟悉的生活出发,发现和找出解决问题的方法,它使道理与方法蕴含于其中,从我们的最近发展区去挖掘生活,说明道理,这是它的精妙所在!作为一个教育工作者,难道我们的教育未曾在这方面有什么缺失吗?不少学生为什么会对数学学习产生如此的畏惧而失去兴趣呢?因此除去客观的原因,如果我们都能在实施新课程的过程中,从学生的生活出发,在学生的最近发展区展开我们的教学,这样才能吸引学生,使学生产生兴趣,从而使学生做到学以致用,解决实际问题.

                                                         
办法总比困难多

文章作者：深海  |  高一  

“人的残缺证明了神的存在”

   —史铁生

苦难，,你姗姗而来。带着微笑，在人们的心中留下永恒的烙印

    苦难，这场人生的必修课，造就了天才，改变了世界。

在苦难的海洋里，人们一直在寻求她的最小值，困难，不在是

压倒人的精神负担，而是激发潜能的催化剂。

史铁生活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿，他坐着轮椅去寻

找苦难的最小值。他曾说：“所谓宿命就是无奈，所以我说是在悲

剧的背景中做喜剧的演出，你不承认这种悲剧的背景，你是个傻瓜

；你不做这种喜剧的奋斗，你是个懦夫。”他不是傻瓜，也不是懦

夫，因为他知道去寻找苦难的最小值，去创造人生的辉煌。

洪战辉，他不仅为了自己，还有别人，他寻找着苦难的最小值

。命运捉弄人：父亲是间歇性精神病人，不堪生活重负的母亲离家

出走，年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹。从12岁开始，贫困与苦难

就将洪战辉推进一个黑暗的枯井。这是一个孩子难以承受的重负，

洪战辉却用他稚嫩肩膀扛起了这一切。他不愿意看到一双满怀希望

的眼睛被人漠视。他，出于自己的良心，收养了一个被人遗弃的小

女孩。他愿意自己承受苦难，也不要别人来帮他抗那沉重的担子。

苦难也许是失败，但她成就了爱迪生。他在发明电灯时，做了

一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到

下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。是他，在寻求到苦难

的最小值之后，照亮了这个世界。

苦难就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，

而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。贝多芬在寻求苦难的最小

值，在双耳失聪之后，造出了震惊世界的音乐《第三交响曲》、《

命运交响曲》。

时间还在一样地走着，苦难也在不停的奔向那些不幸的人。不

，也许他们是幸运的，如果他们找到了苦难的最小值，他们就可能

成为一颗颗耀眼的珍珠，发出璀璨的光芒

。