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不记得从什么时候开始，课堂也需要“驾驭”了，好像它成了一匹不怎么听话的马，不经过主人好好收拾一顿就不能按照规定的路径奔跑(有时，那匹或者那几匹马，你根本收拾不了，闹不好还要被它踢一脚)。老师们对以下现象当不陌生： 你在台上讲，教室的某个角落却不时传来小声说话的声音，你停下来，他也停下来；你继续讲，他也继续说，就像没有调好频道的收音机，一个大的声音播音的同时，还有小的声音在讲。 你正津津有味地滔滔不绝，可是，教室里忽然出现了鼾声，你停下来，它却不停，而且，在那个寂静的时刻，鼾声弥漫了整个教室，引得同学们哈哈大笑起来。 讲到一个段落需要提问了，你看到了一个、两个或者更多个低着头、一副认真思索的样子的同学，可当你叫到他的名字的时候，人家居然没有答应。呵呵，原来人家沉浸在小说的情节里，或者在玩手机，你讲了什么人家根本就不知道，包括没有听到你叫人家的名字。 甚至，你在台上讲，有同学在后面以水代酒猜起拳来，一会儿坐在这儿一会儿坐在那儿，一会儿干脆走到教室外面去了。在他们看来，教室就是可供自己娱乐的场所——至于课嘛，你尽管讲好了，我们井水不犯河水。 我们不禁要问，这是怎么啦？为什么如今有的孩子如此的放肆了呢？其中的原因不是几句话能够说得清楚，但可以肯定的是，教育的地位在下降。 我们小时候在学校里犯了错挨了老师的批评，回家以后老爹二话不说拎过来先揍一顿再说。揍完以后基本不问缘由揪着耳朵去给我们道歉，同时告诉老师，孩子不听话你随便揍，树不砍不成才，人不揍不成器。经过这一番折腾，哪里还敢跟老师眦毛？天地君亲师，那时候，老师的地位是与天地齐名的，不管是谁，见到老师都尊而敬之，称之为“先生”，哪家过红白大事，先生是要坐上座的。试想，在这样的背景下，谁还敢在老师的课堂是交头接耳、呼呼大睡、看小说，更别说咆哮课堂了，那还不被老爹揍个半死。 社会在进步，经济在发展，我们的收入与那时相比增加了几百倍，在世界上，我国的地位也空前地提高。但是，老师，怎么变成了受气的小媳妇，任谁都可以欺负了呢？ 没有别的解释，只能说是教育的地位在降低，已经降低到自己的学生可以随便欺负的地步了。 业界有句都非常清楚的口号，那句口号曾经被领导屡次拿来教育老师——“学生是上帝”。上帝是犹太教、基督教、伊斯兰教、创造宇宙的神，被视为宗教信徒至高无上的信仰，在基督教中，上帝是永恒的存在，创造和治理世界。这样的一个什么，中国人该称之为老天爷吧。既然学生是上帝，那老师只有顶礼膜拜的份了。于是，学校领导每学期都通过学生问卷来评价老师，学生的满意度可以严重影响老师的评优和在领导心目中的印象。要命的是，这些“上帝”都还是个孩子，心智尚未成熟，他们可把老师对他的严格要求当作对他们的过不去而给老师打分痛下狠手。 多年来流传的另一个口号叫“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句话似乎还是一位有影响的上层人物说的，要不影响不会那么大。它想当然地把责任统统推到了老师身上，给许多领导对老师提出要求（似乎对老师的要求许许多多）提供了理论根据。如果老师们自己把这句话作文追求的目标也没有什么错，错就错在“好”的标准被简单化了，“分”成了好与不好的唯一标准。谁有那么大的本事，让一个班几十个孩子的成绩都优秀？难怪网上有帖子说，如果我们老师有了钱，就悬赏500万捉拿那位站着说话不腰疼人，让他来带一个由70个“三类苗”组成班级，教不好就定他为不会教的老师，让他去扫厕所。 按理说，进入教师队伍是要有教师资格的，可现在的教师资格却是任何一个行业的人都可以考。一个教师，需经过师范院校的专门培训，再经过严格的实习，走进学校以后，还需要有经验的老教师带着走很长一段时间才可以作为一个合格者走上讲台，一个与教育半毛关系都没有的行业的人，怎么可以也来考什么教师资格证？没有别的解释，那只能说教育在沦落。 是的，是在沦落，沦落到谁都可以对教育指手画脚，谁都可以办辅导班做教育了。 教育是神圣的，她神圣到“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。但是现在，我们这棵树显得太过弱小，老师的这朵云也推不动另一朵云，一个灵魂似乎也唤不醒那一个个沉睡的灵魂。我们基本不能按照我们作为教师的意愿行事，必须睁大了两只眼睛盯着分数，树也好，云也好，灵魂也好，都被写上了一个字——“分”。教育成功与否，一切以“分”为评价标准。教育＝分数，这时候，哪里还有什么教育？ 忽然紧急集合召开班主任会，说是领导要来检查工作，现在，马上安排学生打扫卫生。于是乎，全校动员，扫院子的扫院子，擦走廊的擦走廊，教室的地面要用洗衣粉擦过。一番折腾过后，忽又通知，领导有事不来了。时间不久，又通知领导要来，学校领导又安排打扫卫生，可笑的是，领导又有事不来了。那一刻，我一下子就想到了“狼来了”那个故事，故事中戏弄大人的是一个不懂事的娃娃，而戏弄我们的，却是我们头顶上的领导。有些纳闷，一个或者几个领导来学校看一看，值当我们一遍一遍地洒扫庭除吗？我们可不可以也去查查你们的卫生？这一切，只能说明，教育行政化使得老师沦落到可以随便使唤的小丫鬟。不想再说学校里那些必须做的形而上学的七七八八。 我有些明白为什么学生在课堂上那么放肆了：面对上帝，我们只能膜拜；学生考不好100%是老师的责任；教育不再神圣；她已经从高贵的君主沦落成小丫鬟了。 |
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