学习目标:(1) 认识句子及其构成特点 (2) 熟悉句类和句型分析 (3) 能分辨动词性谓语句的类别 (4) 熟悉句子的特征类别 一、句子和句子的特征
句子是由词或短语组成的用来交流思想的语言单位。句子和句子之间有较大的语音停顿,书面上用标点符号表示。
判断一个语言单位是不是句子,不是看它的长短繁简,而是看它能不能起传达信息的作用。 一个词或一组词能构成句子,必须具备主观和客观两个方面的条件:一是对客观实际有所说明,二是能表达发话人的主观态度。句子既可以表达客观现实,又可以陈述主观意图,表述性(传达信息)是句子的本质特征。 二、句子的语气类别(句类)
句子可以从语气角度来分类,这就是句类。根据不同的语气,句子分为四种类型:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
(一)陈述句 用陈述的语气叙述或说明一件事、一个道理的句子。例如: ① 我是昨天买的衣服。 ② 我们一定会胜利的。 (二)疑问句 具有疑问语调,表示提问的句子。 ① 李老板不会不赏脸吧?(是非问) ② 为什么你不回答我的问题?(特指问) ③ 你是支持,还是反对?(选择问) ④ 我们能不能按时回家?(正反问) (三)祈使句 要求听话人做或不做某件事的句子。 ① 你就让她坐吧。 ② 不许大声喧哗! (四)感叹句 表示赞美、惊讶、愤怒或恐惧等强烈感情的句子。 ① 啊! ② 天哪!太可怕了! ③ 祖国万岁! 三、句子的结构类型(句型) 根据句子的结构归纳出来的类型叫句型。句型系统是从上位到下位,逐级划分的。下列是单句的句型:
名词(性)谓语句 动词谓语句 述宾谓语句 主谓句 动词(性)谓语句 述补谓语句 连述谓语句 主谓谓语句 单句 形容词(性)谓语句 名词句(例如:什么声音?) 非主谓句 动词句(例如:出太阳了。) 形容词句(例如:多漂亮!) 叹词句(例如:哎呀!) 通常讲的句子分析是指句子的结构分析,即辨认句型。 辨认句型须从上位到下位, 依次识别:先认定属单句还是复句,如果是单句,确定它是主谓句还是非主谓句,如此层层识别,就达到了分析句子的目的。 分析句型要注意以下几点: 第一,语气不影响句型。例如: ① 下雨了!(非主谓句、动词句) ② 他们输了球了。(主谓句、述宾谓语句) 第二,成分倒装不影响句型。例如: ① 怎么了,你?(主谓句) ② 他一句话也不说。(述宾谓语句) 第三,省略不影响句型。例如: 甲: 你什么时候回来? 乙: 明天。(主谓句的省略形式) 第四,修饰语(定语、状语、句首修饰语)不影响句型。例如: ① 我的哥哥出国了。(与“哥哥出国了”句型相同,即主谓句) ② 他已经毕了业。(与“他毕了业”句型相同,即述宾谓语句) 四、动词性谓语句 单句的下位句型分主谓句、非主谓句两类。在主谓句中,又包括名词性谓语句、动词性谓语句、形容词性谓语句三种下位句型。在单句中,动词性谓语句的结构最复杂,所以要作进一步分析。动词性谓语句包括动词谓语句、述宾谓语句、述补谓语句、连述谓语句、主谓谓语句五种类型。
(一)动词谓语句 是由动词或动词性短语作谓语的句子,单个动词作谓语,有时要带时态助词。例如: ① 我明天休息。 ② 冬天来了。 (二)述宾谓语句 是由述宾短语作谓语的句子。例如: ① 大家都羡慕我们。 ② 李强特别喜欢打排球。 ③ 我给她一枝玫瑰花。 (三)述补谓语句 是由述补短语作谓语的句子。例如: ① 我仔细看了一遍。 ② 他的心事被我猜透了。 ③ 钟响起来了。 ④ 他把房间打扫干净了。 ⑤ 偷来的锣鼓敲不得。 ⑥ 他的文章写得有条有理。 识别宾语和补语的几个方法 分辨宾语和补语,可以从以下几个方面入手: 1、利用提问的方式识别。 补语是补充说明谓语中心语“怎么样”的, 宾语是动词关涉的对象,回答“谁、什么”的问题。例如“我吃过饭了。” (吃什么)“我已经吃饱了。”(吃得怎么样) 2、利用词性识别。补语常由谓词性词语充当,宾语常由名词性词语充当。例如“小李正在看书。”(“书”,名词,宾语)“他考虑得周全。”(“周全”,形容词,补语) 3、利用结构形式识别。动词后面是处所名词,作宾语,例如“来江苏”、“住旅馆”;动词后面是介词短语,则介词短语作补语,例如“来自江苏”、“住在旅馆”。 4、利用句式转换和量词的性质识别。动词后面的成分能用介词“把”提前的,一般是宾语,不能提前的是补语。例如“吃饭了”,可以说“把饭吃了”。“饭”是宾语;“吃完了”,不能说“把完吃了”,“完”是补语。 5、动词后面有数量短语时,如果是物量词,数量短语作宾语,例如“买两箱”;如果是动量词,数量短语作补语;如果是时量词,数量短语既可以作宾语,也可以作补语。 例如“过了三天”是述宾结构,“干了三天”是述补结构,前者可以变换成主谓结构,如“三天过了”,后者不能。 (四)连述谓语句 是由连述短语作谓语的句子。例如: ① 我去超市买了几样吃的东西。 ② 同学们选张军当班长。 (五)主谓谓语句 是由主谓短语作谓语的句子。例如: ① 他个儿很高。 ② 白菜一块钱一斤。 注意: 1、“把字句”的谓语动词是单音节的,前后又不带别的词语,只见于戏曲唱词。例如,“急急忙忙把路赶”、“咬紧牙关把路赶”、“咬紧牙关把他打”之类。 2、“把”还有一些特殊用法。一种用法是“把”相当于“使”,这原是方言的用法,如今已进入普通话了。例如: 你别把他累了。 这种句子的动词限于“累”、 “气”、 “急”、 “忙”等几个, 如果在动词后边加上 “坏”,就成为一般的“把字句”了。 另一种特殊用法是:“把”的后置成分不是受事,而是施事。这种句子表示的是一种不如意的口气。例如: 大家正忙着,偏偏把小王病了。 这个“把”不妨看作助词,去掉之后,影响的是语气,不影响结构。 (二)“被字句”的特征 并不是用了“被”字的句子都是“被字句”,关键在于具有某些特征。“被字句”的特征可以从下列例句考察: ① 我的辞典被小王借走了。 ② 好端端的茶棚被风掀得趴了架。 ③ 这些年,他被家所累。 ④ 一些普通的药物被当成了补品。 从这些句子可以发现“被字句”有下列特征: 1、主语是受事,“被”的后置成分是施事。这个施事有时候也可以不出现。如例④。 2、“被”字句的谓语动词不能由单个的动词充当,必须带上语气助词, 如例①,或者带补语,如例②,或者单音节动词前加“所”,如例③,或者前后有别的成分,如例④。 |
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