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因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用！ 试卷内容预览： 第一单元测试 第 课时 课型 测试 学习目标 知识与技能 检测学生是否理解小数乘整数的意义及算理，掌握小数乘整数的一般方法，能正确地进行笔算。 过程与方法 检测 情感态度与价值观 渗透数学来源于生活并服务于生活的思想。 教学重点 小数乘法的计算方法，小数运算中的简便计算 教学难点 解决问题 教具运用 试卷 教学过程 一、填一填（23分） （1）两个因数相乘的积是27.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积就扩大（ ），结果是（ ）。 （2）0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是（ ）。 （3）49×0.2积是（ ）位小数，0.35×0.7积是（ ）位小数， 0.45×1.02积是（ ）位小数，150×7.4积是（ ）位小数。 （4）在○里填上“>”“<”或“=”（5分） 6.7×0.98○6.7 6.09×1.3○6.09 18×0.35○0.35 4.8×7.5○7.5×4.8 6.3×2.04○2.04 3.9×1○1 56×0.86○56 87×1.15○87 1×0.98○1 8.25×1.1○8.25 （5）0.23×0.8=( ),得数保留两位小数约是（ ）。 （6）一个长方形花坛，长是4.5米，宽是0.25米，它的面积是（ ）平方米。 （7）一书包的售价是48.5元，买2个要付（ ）元，买4个要付（ ）元。 （8）3.56×3+7×3.56可以用（ ）律进行简算，0.25×9.5×8可以用（ ）律进行简算。 （9）一匹马的时速约为62千米,一只猎豹的速度是马的1.4倍,猎豹的时速约为( )千米 （10）把6.73改写成与它大小相等的三位小数是（ ）。 三、判一判（5分） （1）一个数乘小于1的数, 积比原数小。 （2）7.2×0.78 > 7.2 ( ) （3）8.9995用“四舍五入”法精确到百分位是9.00。 ( ) （4）3.03×2.06的积有四位小数。 （ ） （5）一个数乘100,等于将这个数扩大到它的100倍。（ ） 四、选一选（5分）。 （1）18.491保留两位小数的近似值是（ ） A、1 B、18.5 C、18.50 （2）下面的算式中，积等于100的是（ ） A、2.5×400 B 、24×5 C、125×0.8 （3）近似值13.2是把一个小数保留一位小数时所得到的，下列各数中（ ）不可能是这个小数。 A、13.2399 B、13.21 C、13.27 （4）下面各式中积最小的是（ ） A、15×1 B、5×0.5 C、5×1.5 （5）82.8×31＋82.8×69=82.8×(31+69)是应用了（ ） A、乘法交换律和结合律师 B、乘法分配律 C、乘法交换 五、算一算。 （1）竖式计算（10分） 0.38×0.25 150×0.12 0.87×1.9 (得数保留二位小数) 8.5×0.39 (验算) （2）、能简算的要简便。（18分） 0.25×9.87×4 36.7×2.1＋10.8 8.45－0.45×0.1 0.73×102 7.8×5.6＋2.3×4.4 76.3×27－76.3×17 六、先判断，如果错误的请改错（8分） 2.4×3.9－3.8 0.26×0.85+7.8 =2.4×0.1 =2.21+7.8 =0.24 ( ) =10.01 ( ) 七、解决问题。（31分） 七、只列式不计算。（6分） 1、先把题目补充完整，使它成为乘加应用题，再列式，不计算。 五年级有学生120人，六年级人数是五年级的1.5倍， ？ 列式： 2、先把题目补充完整，使它成为乘减应用题，再列式，不计算。 五年级有学生120人，六年级人数是五年级的1.5倍， ？ 列式： 3、先把题目补充完整，使它成为连乘应用题，再列式，不计算。 一台拖拉机一天耕地2.5公顷， ？ 列式： 八、解决问题。（31分） 1、男孩一般每千克体重内含血液0.077千克, 小明体重34千克, 他内含血液多少千克? ( 得数保留两位小数)（6分） 2、土豆每千克2.60元,食堂一天要用36.7千克,买这些土豆需要多少元? （得数保留整数）（6分 3、学校美术室的宽是5.4倍，长是宽的1.2倍。它的面积是多少平方米？（6分） 4、一艘宇宙飞船总长是8.2米, 每米的平均质量约是740千克, 这艘宇宙飞船总质量是多少千克? （6分） 5、王老师从家骑车到学校要用0.25小时，每小时行驶18千米，家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走5千米，用0.9小时能到学校吗？（7分） |
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来自： fanbo1975 > 《人教版五年级数学》
