共 17 篇文章 |
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审定新人教版五年级上册数学第三单元小数除法测试卷 因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用!5.在实际应用中,小数除法的商也可以用( )法保留一定的小数位数,求出商的( )。6. 3.25÷0.7保留一位小数约等于( );保留两位小数约等( )... 阅672 转35 评0 公众公开 15-09-05 17:40 |
最新人教版小学五年级数学上册第三单元小数除法测试题 因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用!第三单元练习题 姓名:_________一.填空:1、除数是整数的小数除法,按照( )除法的法则计算,商的小数点要和( )的小数点对齐,如果除到被除数的... 阅6130 转154 评0 公众公开 15-09-05 17:39 |
新人教版小学五年级上册数学第三单元小数除法课后练习题集三、算式变变变。( ) 2、计算小数除法时,小数点的移动是以除数的小数位数为标准的。一个数除以小数(2)一、填一填。1、除数是小数的除法,首先根据商不变性质,把被除数和除数同时扩大( )的倍数,使除数变成( )... 阅2159 转29 评0 公众公开 15-09-05 17:38 |
考查目的:考查学生灵活应用商不变的性质,将一个数除以小数转化为除数是整数的小数除法的能力。保留一位小数。保留两位小数。顾名思义,有限小数就是小数部分的位数是有限的小数,无限小数就是小数部分的位数是无限的小数。考查目的:考查学生根据小数点移动引起小数大小变化的规律,灵活运用小数除法计算解决问题。考查目的:考查学生应用小... 阅8883 转83 评0 公众公开 15-09-05 17:37 |
10.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果平行四边形的面积是20平方厘米,三角形的面积是( )平方厘米;A. 周长不变、面积不变 B. 周长变了、面积不变 C. 周长不变、面积变了 D. 周长变了、面积变了5、如果两个三角形等底等高,那么它们( )A.形状一定相同 B. 面积一定相等 C.一定能拼成平行四... 阅1022 转8 评0 公众公开 15-09-05 17:36 |
2014年新人教版五年级上册数学第二单元位置练习题 因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用!试卷内容预览:位置 姓名( ) 成绩( )(3,1)( ), (4,5)( )(2,2)( ), (5,2)( )(5... 阅1495 转14 评0 公众公开 15-09-05 17:36 |
审定新人教版小学五年级数学上册第二单元位置测试卷 因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用!小学五年级数学上册第二单元测试题第二单元(位置)一、直接写得数。50分1、先写出三角形ABC各个顶点的位置,再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A’B’C’,然后写... 阅1514 转13 评1 公众公开 15-09-05 17:35 |
图 3 图43.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ) A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)4.如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三... 阅428 转6 评0 公众公开 15-09-05 17:34 |
审定2013新人教版小学五年级数学上册第二单元位置一课一练 因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用!第二单元 位置位置(1)一、填空。2、小军在教室里的位置是第4列第5行,用数对表示为( )。5、李平在教室里的位置用数对表示是(5,5),坐在他正前面的同学的位... 阅287 转7 评0 公众公开 15-09-05 17:34 |
5.在图中写出三角形ABC各个顶点的位置,三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′,三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′( , ), B′( , ), C′( , )。考查目的:此题综合考查学生对位置及位置关系的理解,同时加深巩固表示同一列、同一行的点的数对的特点,进一步发展空间观念。考查目的:考查学生通过数对... 阅10910 转309 评0 公众公开 15-09-05 17:33 |