开学季丨我们离世界名校还有多少本书的距离

九月是开学季，今天是教师节，小编首先向天下所有老师致以最诚挚的祝福! 曾经读过这样一句话：教育是上天给我们最好的礼物。好的教育不但可以改变人生轨迹，重新书写命运；还能让我们的见识更博雅、丰厚，终身受益于良好的素养。世界名校式的教育人人向往，却并非人人可及。但，我们有可能通过阅读来实现吗？

Kindle荐书人，著名学者、作家刘瑜， 曾分享过一个她在哈佛选课的小故事。那时候刘瑜在哈佛读博士后，她想去旁听一些哈佛的本科课程，但是当她拿到课程清单的时候惊呆了，因为她看到的竟然是一本一千多页的庞然大物！用一句广告语来形容就是这课程清单的长度简直可以绕上地球好几周了。

刘瑜对这份课程清单的形容也特别有趣，她说捧着这个写满了各种山珍海味的清单，边咽着口水边往下读，读到最后就是《廊桥遗梦》里面女主角遇上男主角的感觉，之前和丈夫风平浪静的婚姻原来都是不算数的，这才是真正伟大的爱情。文章的题目也很有意思，叫《哈佛为什么这么牛》。其实不光是哈佛，美国的常青藤名校各个都能拿出一份这样让人目瞪口呆的课程清单。

那么哈佛、耶鲁、普林斯顿为什么这么牛呢？因为它们蕴含了丰富的人文精神，而这一精神，最集中地体现在它的“核心课程”上，也就是当下很流行的一个词——“通识教育”。

什么是通识教育？

通识教育是教育的一种，这种教育的目标是：在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。世界级的大学教育除了着重专科训练外，还应培养学生慎思明辨的能力和文化意识，后者更是现代及未来世界公民的特质。

左彤（耶鲁大学历史专业本科生）：通识教育就是说，你入学的时候不要求你申报专业，我们进来大一大二前两年，随便选任何课都可以，然后到大三的时候，要求你申报一个专业，而这个专业呢，也只占我们这个大学课程的三分之一左右，所以有非常大的自由度，去探索不同的科目。大学教育就像是建立一个基本的坐标系，你有了这个坐标系以后，再去看任何新的事物，接受任何新鲜的现象的时候，你知道该把它放在坐标系的哪个位置。

Ian H.solomon（芝加哥大学副校长）：自由教育的概念认为，我们要同时在广度与深度上提供教育，打造全面发展的学生，教育不是用来让学生获得消遣和娱乐，也不是教会他们某些技巧，而是要培养领袖人物。

Jonathan R.Cole（哥伦比亚大学前教务长）：通识教育是尽量将教育对象发展成为一个完整的人，而且多年以来都非常成功，通识教育可以说是美国教育，美国高等教育的基础。

耶鲁大学开设2000多门课程，学生可任意选择

左彤：你在本科学的科目，不定义你，不代表你要一辈子做这个事情，你只是在这段时间，做你喜欢做的事情，以最大的努力去拓宽你的知识面，然后拓宽你的技能储备，这样在未来不管你做什么，不管你遇到什么新的知识，你都知道怎么面对它，都能适应，然后都能很快的在一个新的领域做好，所以这个东西是让我受了很大影响的，就是说，真的艺多不压身，你可能现在做的一些事情，在现在还看不出它的价值，也许未来有一天，你突然用到它的时候，你会觉得我非常感谢，我当年可能做了这件事情。

Robert L.Blocker（耶鲁大学音乐学院院长）：一些音乐系的学生对于商业、法律、知识产权公共卫生和健康方面表现出了浓烈的兴趣，这就是耶鲁这些大学的魅力所在。

通识教育让学生接触不同领域的不同思想，给人们一个机会寻找自己所爱

Biddy Mortin（美国艾姆赫斯特学院校长）：通识教育的目的就是，为人们提供一个机会，让人们发现自己热爱的是什么，发现自己的激情所在，发现自己能够贡献的领域。

严正（哥伦比亚大学教育学院院长顾问）：美国的中学校长，和中国中学校长放在一起，我就问了一个问题，我说什么样的人是最好的校长，中国的中学校长他们的回答，如果我是一个好校长的话，我的学生升学率能够达到100%，能够让他们都进北大清华。 美国的中学校长他们的回答说，我能够把我的学生培养成一个终身的学习者，我是一个好校长，那么你就可以看出来，这两种制度的不一样。

左彤：我觉得不一定是说，我知道这个知识，或者我知道了这某一个事实，而更多的是他们的方法论，他们所关心的东西，他们的视角，改变了我怎么看待我自己和我周围的世界，这个我觉得是通识教育给的最重要的。就是说你不仅仅是钻在一个科目里，说我要把这个东西搞透，而是你有一个大的视野说，哦，我怎么看待世界，我怎么待人接物，我怎么生活。

中国是用老经验教人管理20年后的世界

吴军（《大学之路》作者约翰·霍普金斯大学工学院董事）：比如说在中国大学里，有这么一个习惯，就是我觉得最好学生应该什么样的，我把他塑造起来，那么这个其实陷入了一个误区，就是说上一代受教育的人，用他自己已经有了的想法，教当下的人，去管理未来20年的世界，所以这是我们常常会走入的一个误区。那么世界真正一流的大学，它说我的目标，不是培养当下的领导人，你们当不了当下的精英，你们是当20年后的精英，那么为了你们成为20年后的精英，我培养的这一套体系，都是为了这样一个目的。

Ian H.Solomon：世界日新月异，全球化科技与人口，给他们的职业生涯竞争与未来带来很多新的变化，我们都希望培养更多未来的领袖。

耶鲁的毕业生中有13位学者曾获诺贝尔奖，500多名美国议员，以及5位美国总统，包括前总统小布什以及他的前任比尔·克林顿，当年小布什就读的就是耶鲁大学历史系。

(以上内容摘选自凤凰卫视中文台《凤凰大视野》，原题目为《耶鲁大学注重通识教育 前两年不分科让同学们自由选课》), 内容顺序有调整。

我们离世界名校和通识教育还有多少本书的距离？

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