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翻开孩子的课堂笔记本，是否发现里面全是乱七八糟的写写画画，没有任何的规律和调理，就算让孩子自己来看都看不出个所以然？ 下面我们来看看，孩子常见的记课堂笔记的坏习惯： 1、只记不听 不少孩子一上课就刷刷刷地忙着记笔记，老师讲的东西，左耳进右耳出，笔记抄了就抄了，以后也根本不会再拿出来看看，用不了多久就忘得一干二净了。 2、完全照抄 一堂课下来，老师说什么、板书什么就记什么，老师动他才动，老师不动就安之若素。这种情况也不少，根本就没有起到记笔记时思考、归纳的作用。记笔记与其说是在记录，不如说是在提炼、总结知识点。 3、记在书上 这种情况就更常见了，图省事就在课本的空白边缘，见缝插针地密密麻麻地记笔记。这样记笔记，最大的问题就是再复习的时候难以梳理，零零散散的记录会严重影响学习的效率和热情。此外，笔记有不少地方和课本是重复的，再记录在课本上就变得没有什么意义，读书要越读越薄，记笔记要越记越厚。 那么到底该怎么记笔记呢？三点一线、统一样式 三点一线：即着重记录重点、难点、疑点，把老师的讲述、板书，在自己的脑海里进行思考，提炼出知识点中所有的重点、难点、疑点；而一线，则是过去知识点和今天知识点的关系，任何一本教程的编写都是成体系的，各个知识点循序渐进、相互关联，倘若能把它们放在一起进行思考，就能够成为一条自然顺畅的脉络，使用起来自然更加得心应手。 提醒：切忌不经思考就原样照抄，不仅效率低下而且很可能在手忙脚乱之下，错过重要的知识节点。 统一样式：就像任何的报刊、杂志，没有美观、清晰的排版，哪怕内容写得再精美，也无法赢得读者的青睐，所以在记笔记时统一样式，甚至是美观样式就非常重要了。 ①、用三种色彩分出重点、难点、疑点，这样才能在复习时一眼就找到自己需要的东西，避免白白浪费时间和热情； ②、预留空白，方便课后补充漏记和新发现的知识点，这就是让笔记越记越厚的第一步。 ③、专本专用，避免和其他科目的笔记混杂在一起，当然记在书本上更不可取，不仅有助于笔记的使用效率，还能更好地保存，避免经常出现找不到的现象。 |
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