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成功学习方程式： 学习成果=资质 X 策略 X 时间 X 效率 资质：每个人头脑天生的能力 策略：针对学习的目的、目标，彻底思考应该采取何种学习方式 时间：学习的时间 效率：学习的效率，每单位学习时间的学习效率 Part 1 资质（可细分为阅读能力、书写能力、处理数字的能力以及体力）： 提高途径一：阅读 1. 阅读时间问题 提倡积少成多，例如作者举例一年上学天数200天，一天往返学校和家里需要2小时，这两小时用来读书，那么四年下来仅路上的这些读书时间就有1600小时，即使别人每天读书10小时也要160天才能赶得上。再比如作者举例说他等红绿灯都会看一分钟书（PS：这点我不赞同，此法仅适用于休闲类且不需要进行思考的书。但是这个“长期积累”的思路是对的。） 2. 选书方法问题 “读很多书固然重要，但是读好书更重要。” SO，怎样找好书？ 2.1 从感... 显示全文 成功学习方程式： 学习成果=资质 X 策略 X 时间 X 效率 资质：每个人头脑天生的能力 策略：针对学习的目的、目标，彻底思考应该采取何种学习方式 时间：学习的时间 效率：学习的效率，每单位学习时间的学习效率 Part 1 资质（可细分为阅读能力、书写能力、处理数字的能力以及体力）： 提高途径一：阅读 1. 阅读时间问题 提倡积少成多，例如作者举例一年上学天数200天，一天往返学校和家里需要2小时，这两小时用来读书，那么四年下来仅路上的这些读书时间就有1600小时，即使别人每天读书10小时也要160天才能赶得上。再比如作者举例说他等红绿灯都会看一分钟书（PS：这点我不赞同，此法仅适用于休闲类且不需要进行思考的书。但是这个“长期积累”的思路是对的。） 2. 选书方法问题 “读很多书固然重要，但是读好书更重要。” SO，怎样找好书？ 2.1 从感兴趣的领域下手，因为更容易读下去； 2.2 看书名、腰封介绍文字、作者简介及目录； 2.3 15秒看下前言或正文了解下作者文笔是否容易阅读； 2.4 参考文献及引用； 2.5 阅读经典畅销书（所谓经典畅销即出版期间长，再版次数多） 3. 读书方法 3.1 做记号、画线、做笔记（有助于讲读书从被动转化为主动。作者写道：我认为不擅长读书的人通常是处于被动的人。尤其是本身没有追求的目标，又不想通过书本获得什么东西，只是糊里糊涂地因为”读书很重要“、”有人推荐我看这本书“之类的理由而读书）； 3.2 过段时间后再读一次； 3.3 阅读由易到难（适用于为养成阅读习惯的前期）； 3.4 阅读方法依照使用途径而变，即精读速读相结合。读到重点务必确认具体范例和实践步骤（一来结合自身情况更容易印象深刻，二来了解重点只是达到知识的阶段，这与实践阶段还有一段距离）； 3.5 不要满足于度过，要结合知识加以实践（这样读书获取的知识才能由知识变为资质）； 3.6 分类书籍便于查找及形成关联（知识的相关性比单独一本本书更有价值）； 3.7 关于收藏夹以及pdf文档的使用（此部分内容已有些落后，可能由于作者写这本书的年代缘故或其自身电脑知识水平的原因） 提高途径二：书写 1. 书写之后的成果，除了可以输出获得评价之外，还可以靠书写动作的本身来锻炼资质。 2. 书写可以整理思绪，增强理解能力，是种稳固记忆的有效手段。 3. 多动手，大脑会更灵活。而且书写能力提升，阅读能力也会提升。 4. 写博客或者日记都是一个很好的习惯（刘未鹏的《暗时间》也强调书写对于逻辑表达的训练意义，但前提是不能写生活琐事之类） 5. 看完书一定要做摘要或感想（一来可作为日后写作素材，二来便于将来回顾） 6. 养成书写时写出根据来源的习惯（比如数据的来源，引用的来源等，有助于训练自己对事物的逻辑思考，以及文章的逻辑性） 提高途径三：算数（逻辑） 此部分没什么实质性内容 Part 2 策略：（可细分为策略、目标树立法、搜集信息法、计划法和动机） 1. 首先要有目标（要具体不能模糊）； 2. 搜集相关信息，通过咨询前辈或专家（要定期测定自己的当前水平；信息准确性越高，学习效率越高）； 3. 计划法的第一步是先给自己定一个期限，找出需要怎样努力以及努力多少才能达成这些要素（横向细分任务内容，纵向戏份时间轴）； 4. 在“动机”上下功夫，如宣布动机制造被监督的条件（此点我个人保留意见）、想象成功后的景象； Part 3 时间： 1. 提高“资质”、“策略”、“效率”也可以弥补一些学习时间，但是最快速、效果最明显的方法，还是增加学习时间； 2. 增加学习时间具体办法： 2.1 循序渐进； 2.2 记录每天学习时间形成可视化激励效果； 2.3 根据自身条件将单次学习时间调整好； 2.4 利用零碎时间 Part 4 效率： 1. 重复输入输出有助理解； 2. 用关键词、印象及反复练习来帮助记忆（例如背单词，一边混个眼熟有个印象，一边大量接触单词，通过反复刺激加深记忆）； 3. 尽量避免死记而是通过逻辑推导帮助记忆； 4. 安排好学习优先级； 5. 营造一个适合学习的环境（因人而异）； 6. 消除烦恼提高注意力（适当紧迫感有助于提高注意力）； 7. 学习前设定目标及限制时间（PS：例如可以使用番茄工作法等）； 8. 安排好学习间隔的休息时间； 最后关于心态问题也很重要。把学习当成游戏，不要以为你在学习。多学几个必杀技，尽快破关，尽情享受学习过程。 |
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