高考物理一轮总复习能力测试一参考答案

花之叶55 2015-09-16

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高考物理一轮总复习能力测试一参考答案

1．解析：选D.因物体做匀速运动，必受摩擦力，一定存在支持力，故物体一定受四个力，D正确．

2．解析：选A.由于a点弧面的倾角小于b点弧面的倾角，故车在a点所受坡道的支持力大于在b点所受的支持力，车在a点所受坡道的摩擦力小于在b点所受的摩擦力，选项A正确，B错误；由于车静止，车在a点所受的合外力等于在b点所受的合外力，选项C错误；车在a点所受的重力的下滑分力小于在b点所受的重力的下滑分力，选项D错误．考卷及答案

5L5L213．解析：选A.由几何关系知，左、右两图中弹簧长度分别为：L、L，对3434

21M9左图：2·cos 37°＝mg，对右图：2×kL·cos 53°＝Mg，则＝，故A正确． 34m32

4．解析：选B.当θ较小时，木块与木板间的摩擦力为静摩擦力，摩擦力大小与木块重力沿木板方向的分力大小相等，其大小为Ff＝mgsin θ，按正弦规律变化；当θ较大时，木块与木板间的摩擦力为滑动摩擦力，摩擦力大小为Ff＝μmgcos θ，按余弦规律变化，故选项B正确．

5．解析：选B.轻杆的长度等于碗的半径，由几何关系知，OAB为等边三角形．对小球A进行受力分析可知，小球A受到杆的作用力为3，B正确． 3

6．解析：选B.对整体受力分析可知，整体受重力、拉力、支持力及摩擦力．因整体对地面的压力相同，故摩擦力相同，因此水平拉力相等，即F1＝F2.再对A受力分析可知，A受重力、支持力及绳子的拉力

μmg而处于平衡状态．对第一种情况有T1sin θ＝μ(mg－T1cos θ)，解得T1＝sin θ＋μcos θ

μmg有T2sin θ＝μ(mg＋T2cos θ)，解得T2＝T1＜T2.故选B. sin θ－μcos θ

7．解析：选AC.a恰好可沿斜面匀速下滑，a和b均处于平衡状态．在a上施加竖直向下的力F1，则地面对b无摩擦力，选项A正确．在a上施加沿斜面向下的力F2，a加速下滑，a对b作用力不变，地面对b无摩擦力，选项B错误；在a上施加一个水平向左的力F3，则地面对b的摩擦力水平向右，选项C正确，D错误．

8．解析：选BD.如图所示，对A、B整体受力分析，根据平衡条件，整体受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力FN、斜向上的拉力FT、水平向右的摩擦力Ff，选项A错误，B正确；

根据平衡条件知地面对斜面体的支持力FN＝(M＋m)g－FTsin θ，故选项C错误，

选项D正确．

9．解析：选BD.对物体B受力分析如图所示，A的位置左移，θ角减小，FN1

G＝Gtan θ，FN1减小，B项正确；FN＝FN减小，D项正确；以A、B为一个cos θ

整体受力分析，FN1＝F，所以水平外力F减小，A项错误；地面对A的支持力等于两个物体的重力之和，所以该力不变，C项错误．

10．解析：选AD.O、A之间的细线一定沿竖直方向，如果物体B在地板上向右移动一点，O、B间的细线将向右偏转，OA与OB间的夹角将增大．OA与OB两段细线上的弹力都等于小球A的重力，其合力与悬挂定滑轮的细线的弹力大小相等、方向相反，悬挂定滑轮的细线的弹力方向(即OO′的方向)与∠AOB的角平分线在一条直线上，显然物体B在地板上向右移动时α角将增大，A正确，B错误；增大小球A的质量，只要物体B的位置不变，α角也不变，C错误；因物体B无论

在地板上移动多远，∠AOB也不可能达到120°，故悬挂定滑轮的细

线的弹力不可能等于小球A的重力，D正确．

11．

解析

(1)

根据表格数据描点，然后连成一条过原点的直线，

13.50如图所示，直线的斜率等于弹簧的劲度系数，k－ N/m＝55 N/m； 6.42×10(2)读出弹簧秤的读数为2.10 N(保留三位有效数字)；以O为顶点，画出两弹簧的绳套方向就是两拉力方向，再确定并画好力的标度，画出两拉力的图示，以两拉力为邻边作出平行四边形，画出平行四边形的对角线，即合力F合；

(3)用刻度尺量出合力的长度，根据确定的标度算出合力的大小．

答案：(1)55(±2内均可) (2)2.10(说明：有效数字位数正确，±0.02内均可) 画法见解析(图略)

(3)3.3(说明：±0.2内均可)

12．解析：法一：(隔离法)分别对A、B进行受力分析，建立直角坐标系如图甲、乙所示，由共点力平衡条件可得