作文小道 ——记叙文指导策略
一、 1、“深入生活”中间加“思考”二字(史铁生); 2、从类中挖掘道的特质; 3、给学生一个规律与方法的支点; 4、我也是一个学生; 5、发现不同。树与麦子都是逢季节而生长的,但每棵树与每株麦子都有他们的不同——把不同发现,你的成功了,你的学生就成功了。 6、生活化作文需要二度创作;作文不等同于生活,需要提炼生活。 7、我就是生活。作文是生活的一小部分。 8、耶稣说:“我就是道路,真理,生命。”那么,作文是什么?有一个中考作文题《我也是阳光》。作文也是道路、真理、生命。 9、作文的多样更重要。 10、从小我走向大我;从小道走向大道。 二、第二部分 |
|