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听说读写是更适合母语发展的顺序。对于绝大多数中国孩子来说，英语只能作为外语来学。母语 VS 外语，一字之差，其发展规律天差地别。一个是母语的原始森林，各种原生态各种生机勃勃；一个是沙漠里一点可怜的外语小绿洲，各种危机四伏各种挣扎。 在中国非要遵循听说读写的顺序学英语行不行？也行，但要付出相当高昂的代价。孩子们的时间是有限的，尤其是上了学的孩子，他们能够自由掌握的时间只会越来越少，绝无可能越来越多，所以英语怎么学，还是有个机会成本和投资回报率的问题。 听读先行适合绝大多数的中国孩子，尤其是前期没有太多英语积累的学龄儿童。
首先，在没有语言大环境的前提条件下，专门训练口语效率低下。除非您可以长期负担高频率的native speaker口语陪练（菲律宾外教免谈，一周一次的节奏免谈），代价是一般家庭难以承受的高昂学费。 其次，外教能跟您孩子交流的上限，也只是在您孩子能听懂的、能表达的范围之内。尤其是表达，若孩子没有良好的听力和阅读能力做基础，口语到了一定的程度就上不去了，这个规律越往高越明显。不少送孩子到机构上所谓外教口语班的家长都会发现，孩子学来学去，会的还是那么简单的两句，不会的还是不会，稍微深入一点的交流就崩溃。 再有，口语水平的维护成本很高。年龄比较小的小海归一旦离开大环境，遗忘母语的速度是飞快的。更不用说我们要在中文大环境下，辛苦地维持孩子比较牵强的英语口语了。在中国练英语口语就跟往山上推石头一样，稍有懈怠，一落千丈。而阅读听力写作，一个词汇一个词汇都是踏踏实实学来的，一个台阶上去了，那就上去了。一个能读英文章节书的孩子，即使三个月不碰，再回头看也不存在看不懂的可能。
听读起步是更实用的方式。不是所有的妈妈都能开口说出地道、流利的英文。但是经过努力，比如提前为孩子预习要讲的英文绘本，绝大多数妈妈都有能力读书给孩子听； 听读起步是更便捷的方式。你能随时随地找人练口语吗？但你能随时打开音频，听好听的故事；你也能随心所欲地翻开一本好书，进入阅读的天地； 听读起步是更容易理解的方式。对幼小的孩子来说，外教的夸夸其谈如同天书，而如果是读绘本，他们就能够凭借画面、动作、表情，更好地理解语言的含义； 听读起步是更提倡主动学习的方式。相对于看电视、总是被动接受信息轰炸的方式，读书是更主动的学习。爱阅读的孩子更专注、学习更有后劲。 听读起步是更高效的方式。数百案例证明，大多数5-6岁的孩子，按照每天一小时计，都能在一年左右掌握近千的听读词汇量，相当于中国小学高年级水平！而且，全部都是最地道、最实用的语言！
有了强大的听读能力做基础的孩子，一旦到了英文语境里，口语的提高也是飞快的。他们通常能够在很短的时间里，就融入纯英文的儿童社交圈。这些孩子在全英文的语境里轻易就成功实现了口语的撑杆跳。 |
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